2岁宝宝

现在的孩子是怎么了?为啥他们总是各玩各的，融不到一起? “有时撮合他们一起玩，也不过是握握手、抱一抱，又各顾各地玩去了，也只有分东西吃的时候，才能把小朋友们聚在一起。”上小小班的孩子，即便经过了长时间相处，但除了老师引导的集体游戏，多数人仍然没有相对固定的、信赖的玩伴。即便是有两三个小朋友聚在一起玩，也很快会因为争抢玩具、推打等不愉快行为发生而悻悻分开。 相仿的年纪，不同的时代背景，如今的年轻父母多了陪孩子的时间，孩子之间似乎也多出了一层屏障。妞妈有些担心，自己对宝贝女儿太过呵护了，以至于束缚了她对外交流的欲望和能力…… 孩子之间为啥疏于交往，是因为他们没有交往的欲望还是缺乏交往技巧?是孩子发展到不同阶段的正常现象还是父母过于心急了?家长又该如何引导?……迷茫中的家长，多半是因为对孩子的不了解。看完本期这三位业内人士的细心解答，同样可以让您充电学习，更贴近孩子的内心世界。 理解孩子 时代环境大变样 社交更困难，现代中国社会的高速变化、普遍的独生子女家庭、狭隘而封闭的生活空间都给孩子的社交能力培养带来相当大的挑战。过去生活节奏较慢，相互之间的关系较稳定，人与人之间的防范相对较弱，而今，相互防范的心理，加大了人与人交流的难度。过去普遍都有兄弟姐妹，孩子间的互动、交流、游戏都是日常生活中每天都能学习和培养的。而今独生子女的玩伴成了一大问题。过去兄弟姐妹多，许多家庭采取“放养式”，而今独生子女家庭，孩子个个是宝贝，是掌上明珠，碰不得，摔不得，许多家庭采取“圈养式”。过去大院邻里之间开放式的较多，孩子们经常能聚在一起玩耍、嬉戏，而今独门独户的封闭式“蜗居”成了城市居住环境的主体…… 种种外界环境的改变，给今天的孩子们的社交带来了困难。 影响城市宝宝社交的四大因素： 一、与同伴交往的时间太少，也许有家长会辩解，“我每天都带宝宝出去玩”，但出去玩不等于与同伴交往; 二、家长往往担心孩子在玩乐中被“欺负”，总是给予过多干预; 三、孩子几乎没有比较固定的、熟悉的玩伴; 四、“不会分享”，导致宝宝不能融入群体。 了解孩子 2岁孩子对玩具的兴趣超过同伴 孩子并不是不会交往，而是用自己的方式在交往。“2岁左右的孩子，玩得更多的是平行游戏，他们喜欢自己玩自己的，像平行线没有交点，孩子在进入3岁后才会逐渐学会简单的合作游戏，才会懂得基本交往用语。”1岁前的宝宝看到旁边的婴儿时，能发出微笑及“咿呀”的声音。虽然这种接触是短暂而单向的，却是向同伴交往迈出的第一步。2岁前的宝宝能接触到更多的新事物，孩子之间出现模仿性或互补性交往行为，但他们虽然一起玩却互不干扰，熟悉以后会相互观察、模仿。2岁后的宝宝同伴交往的回合越来越长，但主要是各自对物体的摆弄和拟作，他们是对玩具或其他物体感兴趣，而不是对同伴感兴趣，所以这个阶段还是以物体为中介的同伴交往关系。 “对于该阶段孩子，家长不要急于或强迫孩子与他人交往，也切忌包办孩子的语言及行动，而是侧面引导提示。”家长教孩子一些常用的社交用语，如“谢谢”、“对不起”、“我们一起玩好吗”等，还可选择“过家家”、“玩沙”、“玩水”类游戏促进孩子间的交流欲望和合作意识。 引导孩子 从生活细节做起 帮助孩子学社交 这个阶段宝宝的活动应以家庭为中心逐渐向更大的范围扩展，让宝宝多参与小伙伴共同的游戏，接触更多的人和事。 孩子社交上的问题，大致受到三个方面的因素影响：一是生理的成长和性格原因;二是心理方面的障碍;三是环境的局限。无论是哪个方面的原因，家长都可以针对性地选择下列方法来改善。 NO.1 宝宝玩时，大人请走开 宝宝社交行为中有“强势”必然有“弱势”。孩子可以在一分钟前打架，一分钟后拥抱欢笑。父母尽可以以一颗豁达之心看待这一现象，不要以眼前“吃亏”与否来衡量宝宝结交朋友的价值。只要没有伤害身体，父母都可以做个理性的观众。 NO.2 积极暗示孩子与同伴合作 家长需要通过游戏积极暗示宝宝与同伴进行合作，如：宝宝与小伙伴在活动之前，妈妈可以告诉他们“你们只有一起搭个漂亮的房子，才能得到表扬”，而不是对他们说“你们谁先搭好一个小房子，我就奖励谁”。 NO.3 多为孩子创设社交环境 学习分享是宝宝尽快融入群体并与之和谐相处的法宝。傍晚带宝宝一同散步，周末带宝宝去郊外或游乐场所玩，让年龄相近的孩子互相串门，或带宝宝上亲子课等，都是改善环境的一些举措。 当然，要想让宝宝有良好的社交能力，家长自己要树立好形象，你的言传身教都在影响着宝宝。

训练项目： 1、这是我的 宝宝有自己专用的毛巾、牙刷、牙杯和牙膏。把宝宝的用具和爸爸妈妈的放在一起，每次洗漱时，让宝宝自己拿取用具。换用毛巾、牙刷、牙膏时，挑选与原物不同色彩、不同形状或不同形象的物品，向宝宝展示一下新用具，让他比较与旧用具有什么不同。 如果宝宝一时说不出，可拿出旧用具让宝宝比较。在以后洗漱时，看宝宝能否正确取出自己的新用具，并让他回忆新旧用具的不同之处。 宝宝对有“自主权”的东西有强烈的占有意识，利用宝宝的这种独立意识进行训练，宝宝会自觉地加强记忆。 2、命名仪式 把宝宝喜欢的玩具排成一队，举办庄严的命名仪式，让宝宝为它们起名。可以从三个玩具开始，逐渐增加玩具。一段时间后，你跟宝宝商量，由你给它们命名，然后让宝宝复述。 在宝宝眼睛里，玩具都是伙伴，拟人化地命名，他认为理所当然，因为宝宝有名字，伙伴怎能没名字?而且由他命名，他当然更为兴奋。哪怕他取的名字听上去含糊不清、不知所云、变化多端也没关系，主要的训练在于回忆他所取的名字。 3、交朋友 让宝宝在小区里交些小朋友，在交往后，问宝宝一些问题：小朋友的名字?带着什么玩具?带他(她)的是爷爷还是奶奶(外公还是外婆、爸爸还是妈妈……)?你们一起玩了什么?等等。当然，还应该正面引导交际的问题，比如，提起一个宝宝和小朋友玩得很愉快的游戏，问：你和小朋友玩得开心吗?你准备下次跟小朋友玩些什么?等等。 这个游戏还可以训练宝宝的交往意识和交际能力。 4、做作业 要让宝宝养成主动记忆的习惯，就要给他布置记忆的“作业”，也就是事先告知。比如，带宝宝出去散步前，在家的爷爷、奶奶或其他人表示羡慕状，要求宝宝回家告诉他们看到了什么。要求必须具体、单一、指示清晰--看看大树下有没有花儿、花园里小桌子装好了吗等等。“作业”由一项向几项发展，记忆对象由一个地点逐渐扩展到多个地点。 给宝宝提出各种记忆任务，会激发宝宝的独立感与自豪感，对培养宝宝的记忆习惯有强化作用。 5、讲故事 给宝宝讲一个简单的图画故事，事先提出要求：等会儿你讲给妈妈听。结合图画，你重复一些重点的语言、动作描述，重复的时候可以让宝宝跟着复述。然后让宝宝以图为助给你讲故事，在他有困难的地方适当提醒一下。如果他讲得与图书不一致不要去纠正，肯定他的合理创造;如果不合理而导致故事无法继续，适当帮他“拐个弯”接续。 如果能帮宝宝录音下来，再以赞赏的态度放给他和亲朋听，会让宝宝很有成就感，从而对这个游戏乐此不疲。 6、作客之前 在准备出去拜访客人之前，交给宝宝一个任务：出门的时候提醒你带上某件礼物。把礼物放置在不太醒目的地方，然后带领宝宝跟你一起做繁忙的出门准备，看最后宝宝能否记得提醒任务。 让宝宝一起做繁忙的出门准备，转移了宝宝对礼物的注意力，调动起宝宝的兴奋情绪，这对宝宝的记忆力是个不小的考验。这个游戏对纠正丢三落四、粗心大意的习惯也有一定的作用。 7、猜一猜 把宝宝熟悉的玩具藏在一个纸盒里，或某个宝宝可以看到的容器里面。你形容一下跟玩具有关的记忆特征，比如，我们昨天给它洗过澡的，某某小朋友很想玩的……让宝宝猜一猜，里面藏的什么玩具。 这个游戏让宝宝从瞬时记忆转向短时记忆和长时记忆，不但训练记忆力，对语言的理解力也有促进作用。 8、欢乐剧场 挑一个宝宝喜欢的故事，让宝宝表演。看宝宝能否把主要内容表达出来。当然，你要做提词人兼现场导演。你在记录他所完成的记忆量的同时，注意不要否定宝宝对剧情的创造。不能因为是记忆力训练，而扼杀宝宝的创造力和想象力。 这个游戏刺激记忆力和想象力，能养成宝宝自我表现的习惯。 9、多了什么 给宝宝一组同类物品的卡片，这些物品要在他认知的范围里，比如衣物、水果、家具等。一组五六张、七八张不等，根据宝宝的能力而定。让宝宝说一说它们分别是什么，比如：衣服、裤子、裙子等。然后让宝宝背过身，你再混进一张同类卡片，看宝宝能否指出多了什么。 用归类材料训练记忆，不但强化记忆能力，还能让宝宝形成归类的思维方式。 10、还有，还有…… 给宝宝一些实物，比如苹果、梨，让他说说还有什么水果。进一步的游戏可以将联想的范畴扩大，比如，给他碗、汤匙，让他说说吃饭时还需要什么。如果他不但说出筷子、盘子，还能联想到围嘴、杯子等，那要好好表扬他哦! 联想是记忆的一种有效方法，这个游戏帮助宝宝从小掌握这项记忆利器。

一位摇篮妈妈的玩具大评测。 今天是贝贝2岁生日。家里到处都是他的玩具，堆积如山。 有的玩具是大牌，很贵；有的玩具是金五星或者路边淘来的，很便宜。贵的便宜的贝贝都有喜欢的不喜欢的。下面详细道来： 1、费雪学习屋 这个是贝贝最大型的玩具了。占地面积不小。长得有1米。宽也得有40公分。高可能80公分那样子。因为贝贝现在站在屋后我能看到他的头顶。 这是帮宝适1600元赠品。现在想起来真值啊。买了十几包大包装紫帮，用了恨不得半年。当时号称价值999元，拿回家还被老人嘲笑，说一堆破塑料就敢声称值999元。结果1年半后，目前的售价是1399元。（玩具都涨价，真邪乎~） 特点： - 这个学习屋其实就是一个屋形平板，会发声，但说的是英文。背部有开关，可选择发声模式是英文还是音乐。 - 有按键，会唱4首歌（ABC, counting, weather, rainbow），好像音乐模式下也有不同的4首歌。 - 屋顶有个大轮子，一半是太阳，一半是月亮。太阳那半出来就是白天；月亮那半出来就是夜间（有时说daytime或nighttime，有时说“good morning”或“good night”，白天有车流声，晚上有青蛙、小虫叫声） - 屋梁有数字滚轮，会用英文数露出的数字；有钟表，调到12点就唱歌（counting吧好像）。 - 屋梁背面有4种形状的洞洞，可以把4种积木块块放进相应形状洞洞里去。 - 有门、有窗、有门铃、有灯。开关这些时都会用英文说不同的话。（每种情况有2-3句话吧，open close on off啥的）。灯会亮。宝宝可以从门爬进爬出。自己幻想进屋或出门啥的。门上也有个形状框，可以放4种形状积木块的。 - 有个邮箱，邮箱里有几封塑料信。可开关。会说”mails, you’ve got mails”一类的话。 - 屋脚有一个滚轮，有个小花盆里种着花，花可以转； - 屋边有个下水道，可以拿个小球从上面的眼塞进去，小球顺着下水道滚到下面的槽里，就会数数说：“one”。 推荐指数：4星（价格太高，但确实功能丰富） 这个学习屋贝贝还挺喜欢的。从4个月玩到现在，想起来还会去玩玩。不同年龄有不同的玩法。以后他会幻想了，还会有新的玩法。比如回家、关门、睡觉、做饭啥的。还是比较值的。但买的话就太贵了。 2、费雪敲击小狗木琴 这个是在卓越网买的。139元。后来没多久帮宝适购满300元就赠一个了，感觉亏了。标价是199元。（估计没多少人按标价买费雪吧。哈哈~） 狗嘴里含着根骨头，用绳子连着，就是琴棒。小朋友也可以拉着小骨头遛狗。声音很好听，不过只有“do-re-mi-fa-so-la”没有“ti”，设计者真是脑袋进水了。但是这样我也能敲出“jingle bell”或者“twinkle twinkle little star”这些简单的歌。小朋友会用手拿稳骨头后，也十分爱敲。通常乱敲一气。 琴上也有按键。可以敲也可以按，音调都是一样的。不过我觉得敲的好听。呵呵~ 推荐指数：5星（儿童必备啊——） 3、费雪两用安抚摇椅 在TB淘的，连运费410米。不过现在那家好像不卖费雪了。 贝贝4个月时买的。广告说可以将他放在摇椅上，他将又安全又自得其乐，妈妈可以放心做家务去。55555可事实根本不像人们想象那样！！小朋友根本不愿意一个人孤单地躺在椅子上————后来就闲置，直到现在他大了，有时爬上去摇摇。 功能： - 有个半圆的拉杆，挂着几个小玩具，供宝宝拉着玩。 - 有电动的震动模式，可以装电池。不过宝宝不喜欢。大概震屁股的感觉谁也不喜欢吧~ - 摇椅是两用的，下面有个支撑杆，撑住椅子就固定住不摇了，收回去就又可以摇。 - 摇椅靠背角度可调节。2档。 推荐指数：2星（性价比太低。如果非要买个摇椅，建议买100出头的。） 4、费雪奇趣学步车 6、费雪的方盒装马戏团积木块 是某次sogo特卖淘回来的。9块积木30米。可以搭配什么费雪小鳄鱼、小河马这些能背东西的玩具一起玩（有齿，可安装在它们背上）。每块积木都是正方体，透明，里面有汉堡包、小摇马、小熊、大象、小丑等（拿不出来）。有的底部可旋转。 费雪3折特卖那天早上，战况惨烈啊！有一位孕妈妈肚子大得像是马上要生了，竟然和lg一起早上5点过来排队。仅有的2个儿童健身架和4个太阳踏行车都各抢到了1个。像我这样懒洋洋10点过来看一眼的人，就只有什么鳄鱼、河马、曲奇罐了。我觉得这个便宜，就买了一个。 宝宝开始看里面的东西新鲜，后来也就无所谓了。有时拿积木来搭高高，1岁半就能把9块竖着垒起来了（还是蛮高的说~）。如果我推倒，他就大笑。 评价：3星（特卖可以考虑） 费雪总结： 暂时没在家里再找到别的费雪了。找到新的话再写。个人对费雪玩具的感觉是： 优点、做工很好，不会坏，不会弄伤小朋友。颜色也很正。用料很足。没有奇怪的味道。某些大型玩具功能强大，可以玩到好几岁。（例如上述学习屋。） 缺点：价格贵，大部分玩具性价比不高，功能重复太严重。很多玩具唯一的功能就是让宝宝往洞里塞东西（例如曲奇罐），如有大型玩具就已经覆盖该功能。所以很多费雪100-200的玩具我都觉得不是很值。 建议：妈妈们投资玩具（特别这种死贵的）前，一定要理性理性再理性啊！先想好这玩具对宝宝有什么好处，宝宝可以用到什么时候，再根据性价比投资哦！ 我很想很想要但最终克制住的有以下几个：宝宝健身架（可用时间太短）、太阳踏行车（功能单一）、坐立互动长颈鹿（功能单一）、弹弹小摇马（太占地且太贵），叠叠方积木（这个其实很好，功能多且只要79元，但是犹豫来犹豫去，宝宝好像过了该玩这个的时候了）。 现在觉得不买很明智。各位妈妈也根据自己的需要理性选择玩具吧。宝宝从小到大要花那么多钱，咱们一定要珍惜手里的米哦~ 帮宝适400元赠品吧好像。其实贝贝那时已经会走了。这个小车本来是想送给同事的小宝宝的。可是贝贝拿着就不撒手。他姥姥心软了，给他打开玩，玩了两次又不爱玩了。唉，小破孩—— 该车好像售价280吧。就是可以拉着走、可以推着走，有个大车筐装宝宝想运走的东西。边上有几个会转会弹的小玩具，下面又有三个形状框和小积木。费雪的玩具总是带这个设计，我们都有无数个小积木了。。。还大小不一不能通用。。这个算不算设计师考虑不周？ 推荐指数：2星（送的话还行。自己买就不必了。） 5、费雪弹跳小顽皮（小象） 按它的鼻子一下，它就会在地上哆嗦着前进。这个能叫弹跳吗？我想象中的弹跳应该是象蹦蹦床那样的说—— 还会发出象的叫声，会有音乐。原价138的东西就这样了。 也是帮宝适赠品。要是自己买的话太亏了。好像还有花奶牛的，还有小猫小狗的吧。 说明上写可以刺激宝宝追它，学爬。可是，可是，偶家宝宝学爬时从不正眼看它。。。现在会跑会跳了，有时候拿来扔着玩儿。。。 还有，按鼻子需要的力度很大，估计没有哪个学爬期的宝宝能自行完成。要爸爸妈妈帮忙按，宝宝就不感兴趣了。 后来我对所有fisherprice号称能帮助宝宝学爬的dd全都不屑一顾。包括什么顽皮小猴子，跳舞好朋友啥的。学爬只是几个月，过后这种功能单一又死贵的东西拿来干什么呢？ 评价：1星（鸡肋啊——） 7、世高的振震嘉年华（就是列火车） 我家小朋友是男孩子，从小就喜欢车，没道理。家里有十几二十辆各种类型的车了。。 这个车是他3、4个月时，我和他爸爸在嘉茂转悠，突然看到新开的世高店，就进去逛逛。售货员很热情地介绍这个火车，说有活动，打5折，120米。原价240米吧好像。当时还有其他很多种玩具都有3-5折的优惠（好像他家一直都有部分玩具3-5折，jms有空可以去淘。做工、质量都很好），我挑花眼了，犹豫了，最后啥也没买。 第2天命令爸爸下班后去买，结果爸爸回来两手空空，汇报说：“断货了”。我就 过了2天，店员电话通知到货了。我们立刻冲过去拿下。一路感慨玩具真是暴利啊—— 有3节。1节车头，拍一下司机的头，有动力会带着后两节车走，会唱歌，里面有座位可以坐小动物乘客；1节车厢是个象大转盘的dd，上面有3个小动物可以单独取下；1节是个大炮筒，有弹簧可以把装进去的小球打出来（弹力非常弱，不会伤到宝宝）。3节车可以拆开单独玩耍。我家小朋友最爱的就是那个炮筒。 评价：4星（功能多样，价格便宜，挺好的） 8、世高的洗澡玩具 与火车一起的。当时特价贪便宜买了，好像才25米。结果发现，太有用啦！ 上半年贝贝回了趟老家，回来就坚决不洗澡，更痛恨洗头，每次看到澡盆就哇哇大哭。后来把这套玩具放进澡盆里，让他拿小桶舀水倒在水箱里，水箱的水流到水车上，水车就呼呼转。小家伙真的就不哭了，专心致志地折腾水车，随便我们怎么洗。 有时不洗澡也要玩，我们就告诉他：“只有洗澡才能玩！”渐渐还有点儿期盼洗澡呢。哈哈~ 评价：5星（真是高性价比的典范啊！） 9、世高的搅拌车（学名叫振震水泥车~） 是贝贝姑姑有一次去逛，淘到便宜宝贝，也送给我们一辆。 原价68米，折后25米。拍司机的头，车子就前行，大搅拌扇开始呼呼转。 评价：4星（做工好又便宜） 10、百利威米奇多乐趣两用车（滑板车、骑行车） 原价300多吧好像。红孩子有一次1600的满额赠品。哈哈，我怎么有这么多这么值钱的赠品呢？（只能说明我败掉了更多的钱。。。 ） 两用车，可以当板车坐在上面蹬着走，也可以将板抬起来当滑板车走。比较宽，小孩子不会失去平衡摔倒。（广告语——将车体变形，车子又变成了踏板车，可让小孩子的行动更加速捷，增加了游戏的乐趣，玩累了还可以将其还原，这样就可以坐在上面休息了。本车可充分让小孩子展现自己的身手。）质量也很好。我很满意。咔咔~ 评价：4星（白来的，贝贝喜欢，也挺实用~） 11、皇室的大鼓 恩，没啥可说的，就是个鼓。还有俩鼓棒，贝贝总是单拿着鼓棒玩，然后就搞不见了。如果要敲，他宁可敲铁皮罐。。。 不过上次贝贝表姐过来，拿着那个鼓当书包背。所以贝贝有时也会认为这个是书包，可以背。 丽家宝贝好像卖48米。 评价：2星（不是必需品） 12、皇室的小锤 这个纯粹是我喜欢。可是贝贝好像一般。这个小锤会发出各种很可爱的声音，头是橡胶的，不会砸坏或碰伤什么。丽家宝贝好像卖30多米。 评价：2星（不是必需品） 13、皇室的铃鼓 这个长的可爱，用着安全，比小摊上的厚，碰到宝宝也不担心划伤。有时贝贝会拿起来玩会儿，兴趣不是特别大。丽家宝贝好像卖40左右吧。忘了~ 评价：3星（如果小孩子必须要有个铃鼓，我觉得这个安全。） 14、迪孚的学习桌 ms这个dd是仿哪个大牌产品做的。才100出头。功能很好很强大。不过做工就没有大牌那么精良，但是也过关了。不会弄伤宝宝，没怪味。 桌子上那个板，可以取下挂起来。会唱歌，有众多游戏项目，有小屋可以开门，有小算盘可以拨，等等。如果把板子翻过来放在桌上，就是一张平整的桌子，宝宝可以用作工作台。 评价：5星（性价比高的典范~） 15、奥贝的摇铃 一套好像有8个，不过拍照时只找到这3个。8件套好像75。 没啥说的，0-3月婴儿必备吧。但有一样，可别像我们这样傻乎乎买这么多，有3个就够了。 评价：4星（是必需品。也不贵。质量还好。） 16、奥贝的洗澡玩具（小乌龟、河马螃蟹2件套兹水玩具） 便宜，质量挺好。每件10元左右。 小乌龟的脚和头都可以伸缩；按它的背会吱吱叫。 河马找不见了，把它俩浸在水里，然后拿出来，有小眼能兹水。 评价：3星（可有可无，价格便宜） 17、奥贝的虫虫球 便宜，质量挺好（贝贝常常站在沙发上把它砸到地下，至今没坏。）12米吧。 虫虫也是可以伸缩的。也可以单纯当球玩，反正它滚不远，好找。 评价：3星（可有可无，价格便宜） 18、奥贝的形状车 便宜、质量挺好（奥贝的通性~）。59米吧。 这个车可以开关门、小人会随车门开开转身、装上电池会唱歌、一侧有标有数字的小珠可以拨、一侧有一些齿轮啥的。车顶有个小电话。 最关键的是车厢里有约20个积木块，分成4种形状（圆、方、三角、花，所有的钻洞洞玩具都不超过这4种形状，只少不多），可以从车厢侧面的同形状洞洞塞进去，成功塞进去了也会唱歌。后车厢还有把小钥匙可以上锁。不过这种dd功能重复太严重了。我们家好多这样钻洞洞的玩具。 评价：4星（你还能要求一个59米的玩具什么呢？） 19、帮宝适的小熊积分赠品——费雪滚球小车 好像积7分，用挂号信寄过去，他们就给快递过来。积分换礼详情请查询帮宝适网站。 帮宝适去年开始要求同时提供小熊积分（包装袋上剪下来的）和购物小票。我积了好几十分，但lg不知何时把购物小票弄丢了。。。 于是换不了了，跟他生了好几天气。。。 最终只换过这一个，觉得挺好的一小车，也皮实。车厢里本来有个小球，车一动小球也跟着滚。不用电，用推的。 评价：3星（非必需品，白来的很好~） 20、大摇马 阿姨送给贝贝的生日礼物。很大很宽，不容易翻，但是占地面积大。不算贵，200多米吧。 做工挺好的，结实，塑料厚。比木马智慧旗下那些个单薄的小木马看着让人放心多了。 贝贝从不会走时就已经能爬上去骑着，现在更是爱站在马背上，看得我们心惊胆颤的。 评价：3星（质量好但功能单一） 21、彩虹塔（婴儿必备吧~只是形式不同） 教宝宝套圈认大小的。费雪、皇室出的是套杯、木马智慧也有木头的套圈、还有国产山寨版彩虹塔（叫星月吧，我在金五星见过，质量特别差~） 我买这个是百利威的，因为爱上面那个mickey。不过贝贝对mickey也没啥感觉。在淘宝找了家最便宜的让快递，35米吧。 贝贝已经能够分辨5个圈的大小了。问他他会告诉你哪个最大。但是不高兴按顺序套，老是套的崎岖不平的。害得我这个强迫症的老妈看着不爽。 评价：4星（必需品，便宜、质量有保障） 22、小鸡不倒翁 怀孕时在丽家宝贝买的，觉得小朋友都该有个不倒翁。也不便宜，30多米吧。 功能应该是可以按下去变成个鸡蛋的；再按那朵小花，蛋壳就弹开露出小鸡来。 我们大人都很难将那个蛋壳按下去，很难卡住。由此可见做工不好。不倒翁下跌的角度也很诡异，好像下不去似的。 贝贝长大后爱扔着玩儿。倒是很皮实。 评价：2星（不推荐这种不倒翁） 23、电吉它 丽家宝贝加39元换购的。贝贝爱不释手啊。每个键都能奏不同的乐曲，很电子风格那种。按吉它头上的小圆键会发出各种怪声。质量、做工都挺好。 评价：3星（有换购活动的话，挺值的。） 24、木制积木 这个，每个小朋友都该有吧。。。也是爸爸妈妈童年记忆。 在金五星看中这个外贸的城市积木，摊主咬死100不降价。回家到淘宝一搜，75米轻松搞定。还不用我把它拎回家。 有各种建筑（医院、超市等，屋子是长方形的积木，可以在上面加盖三角形屋顶）、有各种车辆（消防车、救护车、警车、小汽车等）、有各种路标（左转、右转、人行道、红绿灯等）、还有围墙、树等。做工很好。号称是手工的。哈哈~ 还附赠一张城市规划图，没敢给贝贝，怕他撕了。 我仔细比较了很多种积木，2、30米的，木质很差，做工很差，还有味，怕木屑眦出来扎伤小朋友；木马智慧的，动辄150-200米，买套积木也没这个必要。所以选定了做工好没品牌的外贸积木。我们一家都喜欢。 评价：5星（玩啊玩，玩到上小学，不同年龄不同玩法~） 25、拼音翻板 有一阵，我纠结地想买木马智慧旗下这个dd。英文翻板有货时，我想要拼音翻板；拼音翻板有货了，我又想要英文翻板。等想好要哪种了，发现涨价了。这小破木头卖100多？打死不接受！ 某天在家门口的福连家发现这个盗版拼音翻板，只要20米，质量还不错。立马抱回家，觉得自己省了好多钱啊！ 优点：寓教于乐，给姥姥、奶奶一个拼音教具 缺点：上面的好多画都画得很差，完全不像它事实上想画那东西。 评价：4星（因为便宜，所以分高） 26、迪孚的电话车 也是丽家宝贝赠品。因为和那个形状车很像，感觉亏了~ 但是贝贝半岁时很喜欢，每天抱着它按出那几首音乐，听得我耳朵都起茧了。 评价：4星（宝宝学会认数字、拨电话） 27、交通工具大集合开始——电动飞机、火车、坦克等等 以下飞机、火车、坦克等都是电动玩具，会发光会乱叫会来回来去转圈的。均购于金五星。售价20-30米。做工不太好。 贝贝看见就要，回家一响就哭。典型的叶公好龙嘛——但还是喜欢。 评价：3星（反正便宜，只要不重复，要就给买~） 28、电动小狗 某天回家路上，天桥上买的。小贩也着急回家，我一口咬死10块，他竟然也卖给我了。哈哈~ 贝贝对这狗狗的态度可说十分之矛盾啊！看到狗狗静静地呆在那儿，他爱的不行，朝它笑，跟它说话；一旦给狗狗装上电池打开开关，狗狗开始叫着满屋溜达，他就吓得大哭。小孩子真奇怪。 评价：3星（非必需品，便宜的话可以买个玩玩~） 29、官批淘来的公交车（质量一级棒） 这是贝贝最爱的双层观光车。奇怪的是，他很爱真车，对这精美的车模不是那么热衷。这辆车有回力、会发声、大小正适合小孩子拿，做工质量都很好。 跟老板砍到30米成交。当然还买了其它很多dd。所以也没占啥便宜。 多说句——官批的老板，凶啊！特别卖衣服的，多砍砍价，就说什么“买不起别买”；更有甚者干脆不理你了；还听到有背后用不堪入耳的词骂离开的顾客的。很讨厌他们，东西也不便宜，以后不去了。 评价：4星（我自己爱不释手~） 30、奥特曼 姥姥给贝贝买的。。。昨天才被贝贝爸扫盲，得知这个dd就是大名鼎鼎的奥特曼！ 可以装电池，还没装，不知装上它会干嘛。 包装里还有个能变成飞机的类似变形金刚的dd。贝贝不会玩，我自己琢磨了一下，学会了~ 评价：2星（非必需品，做工差） 31、伸缩球 名字是我杜撰的~ 这球好像卖挺火，路边小摊总见。这个10米，奶奶给买的。 用手一拎就打开了，张得大大的；扔地上又缩成一小团了。就这样子。 评价：3星（别的小朋友都有的话，自己家小朋友也非得要~） 32、穿线玩具 丽家宝贝赠品。有大概20个小滚轮，1根粗长线，像鞋带那样两头被束紧。 据说练习手眼协调能力啦。反正没事儿就穿呗。 贝贝喜欢单独玩轮子。 评价：3星（这种玩具好像还是必要的吧~） 33、万花筒 完全是为了满足妈妈（我）对童年的不舍，以及满足从未玩过万花筒的爸爸的好奇心。。。 10米购于金五星。目前小朋友拿来做话筒用。 ps话说目前万花筒花样真多，还有往上装试管的、装大玻璃头的，我还是喜欢这个最原始的。 评价：3星（非必需品，有童年情结就买~） 34、拨浪鼓 这个也应该是宝宝的最爱了。我们小时候看的日本漫画书上，小bb不都该手持这个吗？虽然我们自己不一定有。。。 奶奶购于路边摊，5米。贝贝小时拿来摇，我觉得声音太大，怕伤害耳朵，还是改之以摇铃。现在偶尔拿出来玩。 评价：3星（非必需品，有童年情结就买~） 35、拼插积木 丽家宝贝赠品，好像有个50-60块。做工一般，有插不紧或插太紧的情况发生。但是贝贝特别特别喜欢！有时自己也能做个像模像样的大建筑物或者大车出来。然后抱过来邀功请赏。 我觉得对孩子的创造力和空间感应该很有好处。以后要屯一套大号沃马。 评价：5星（特级必需品） 36、木马的提线小虫 丽家赠品。可以拉着到处跑。没别的了。 评价：2星（可买可不买） 37、魔方 某天我在路边摊买的。4米。据说能开发智力？不过小朋友只喜欢拿来啃。 评价：这个估计目前无法评价。魔力还没放出，贝贝太小了~ 38、警车和遥控汽车 也是电动汽车玩具。这两个做工还不错。不过遥控汽车只有爸爸会玩。 39、电动遥控大蚂蚁 朋友送的。这个玩具简直不知所云。一开开关就跟变形金刚一样活动筋骨，发出怪叫，把富有爱心，热爱小蚂蚁的贝贝吓得哇哇乱哭。目前搁置中。 评价：1星（好奇怪怪的玩具） 40、洗澡书 购于淘宝，12米吧。年代久远。画得特别乱，我一看就头晕，但贝贝喜欢。平时看，没有洗澡看。 评价：3星（也算撕不烂的书吧）

2岁孩子好奇地吸收着新的信息和知识，他觉察到这个世界的广大，而且随着他能力和知识的增大而变得越来越大。 这一年，2岁孩子要学习自己思考、学习语言、学习记忆、学习用两条腿平稳地走路，等等。 可是，在大人的眼里，2岁的孩子麻烦多多。 明目张胆的小气鬼 “宝宝，让小朋友玩玩小火车好吗？” “不，这是我的小火车！”宝宝非但不肯借，还一把推开小朋友，结果小朋友大哭。 2岁孩子的确“小气又自私”。但不能怪他。他刚刚学会了区别他人和自己，他以为，自己的东西就像自己身体的一部分，是一个整体，他才不肯把自己的东西放到别人的手上。 对他而言，自己拥有的东西是延伸自我意识的一种方法。“这是我的”提供的是心理的稳定性而非单纯的财物，因此他们有很强的占有欲，而且是理直气壮的。他根本搞不清“借”和“给”的区别，除了亲爱的妈妈，任何人想得到他的东西，都会遭到“断然拒绝”。所以，2岁孩子是一个明目张胆的小气鬼。 要避免孩子养成独享独占的习惯，只有让他经常和其他孩子一起玩。让他们在磕磕碰碰、打打闹闹中学习相互协调、相互谦让。 粗暴的家伙 很多妈妈叹气，自家那个2岁的小家伙为什么不能跟小朋友友好相处，像个小恶霸？ 1岁的时候，他跟小朋友的社交活动倒还太平，他们玩的是“平行游戏”——你玩你的，我玩我的，专注各自的玩具，对别人漠不关心。当然，不排除他们相互默默模仿。 2岁以后，孩子跟其他孩子交往的机会越来越多了。但是，他通常缺乏技巧和方法，不知道怎样接近别人。他接触小朋友的方式，可能是热情无比地拥抱别人，以至于把对方推倒，或者撞倒。给大人的感觉却是“这孩子老打架，动作粗暴”。 2岁孩子多半还停留在“自我中心”的心理状态，万物皆备于我。我的玩具是我的，你的玩具我也能玩一下。于是，争抢玩具成了“2岁孩子世界大战”的永恒主题。 语言的发展能帮助2岁孩子更好地与人沟通。但是，目前这个时候他们通常说话口气霸道，出言不逊。他的同伴自然也不买账，争吵不可避免。 要学会跟同伴“好好玩”，2岁孩子还有很长的路要走。大多数孩子都需要经过这样的阶段，他很需要大人的教导。友善又会玩的哥哥姐姐是他最好的社交老师，爸爸妈妈应该鼓励孩子跟比他大的哥哥姐姐一起玩。 玩生殖器 2岁的孩子正处在“发现和探视”阶段。在他发现的种种新奇的东西中，有一样好玩的东西——就是他的身体。他学会说出或指出自己的膝盖、鼻子和脚趾头。褪去尿布和裤子，他就发现了自己的生殖器。他对自己生殖器的好奇就跟他认识其他器官一样。 对此，大人最好见怪不怪，这不过是孩子对自己的身体发生了兴趣。花一点时间摆弄它、认识它也是正常的。 你不妨坦然地教他认识一下自己的生殖器，教他说正确的名字。当然，你得告诉他，大人和大孩子通常是不会把自己的生殖器裸露在外面的，更不会公开玩弄自己的生殖器。 孩子很快知道，男孩和男人都有这样的生殖器，但是，这属于人的私密。你大惊小怪，过度反应，反而会让孩子觉得这是一个隐秘的事情，他的好奇心会被大大激发。你把这当作下流反常的举动，责骂他，会使孩子认为触碰生殖器是一件不好的事情，这可能会使他对性产生错误的想法。

从父母的态度中感受爱 这个年龄段的宝宝，还不能体会父母内心世界是多么地疼爱宝宝，他通常只能从父母的态度中感受父母的疼爱。宝宝幼小的心灵，对什么样的疼爱，最容易感知到呢？ ● 把宝宝舒舒服服地抱在怀里； ● 对着宝宝开心地笑； ● 和颜悦色、轻声细语地和宝宝说话； ● 很投入地陪着宝宝玩耍； ● 既能让宝宝一眼看到，又不打扰宝宝自由玩耍。 宝宝2岁半，父母怎样算合格 ● 父母既是宝宝的供养者，又是宝宝的守护神，还是知心朋友。父母要时刻关心宝宝成长，为宝宝身心健康发展提供一切可能的帮助；同时要给宝宝必要的建议和忠告，帮助宝宝建立生活规范。 “无规无矩不成方圆”，但和宝宝要像朋友一样，在平等交流中展开引导，宝宝也是在面对面、心贴心的亲密交流中，体会生活规范的。 ● 父母既是“权力中心”，又是“自由平台”。父母要对宝宝有一定的约束力，制止、杜绝宝宝的不良行为；同时又要学会放开宝宝的手脚，给宝宝足够的自由空间，让宝宝自由自在地成长。 ● 父母要学会用“个体差异”的眼光，看待宝宝的成长发育。所有的标准、尺度、数字、方法等等“普遍真理”，都是一个均数，一个值得参考的有价值的信息，但不是唯一的裁定。每个宝宝成长过程都各不相同，都具有自己的个性和特点，任何“普遍真理”，任何建议、忠告，都需要父母根据自己宝宝的实际情况相应调整，找到适合自己宝宝的养育方式。 ● 父母要承认自己“有所不知”。尽管父母和宝宝朝夕相处，但这并不等于完全了解了宝宝生长发育的规律。父母很有可能面对宝宝心智发育的“突飞猛进”，一时摸不着头脑，不知道宝宝为什么会有那样的举动。不必焦虑，承认有所不知是父母应该拥有的境界，有这样境界的父母，必然会获得育儿的“真知”。 ● 爱比一切都重要。做父母的一定要明明白这个道理，宝宝有着丰富的内心世界，父母不可能了如指掌，但这并不影响父母对宝宝的浓浓爱意。爱比了解重要百倍。

每个孩子都会在大约两岁时面临智力的飞速提高，而父母们却往往容易因为孩子幼稚的外在表现，而忽略了对宝宝的智力引导——这可是极大的失误啊！此时，父母们一定要做的事情就是：通过简单而有效的步骤，尽快激发孩子此时大脑的潜能，让我们的好奇宝宝变得越来越聪明！ 小脑瓜“转”起来 提高幼儿智力最直接的方法就是不停地刺激大脑,让大脑“转”起来。每个孩子都会在大约2岁时面临智力的飞速提高，随之而来的则是性情大变。他变得对周围的一切产生极大兴趣,无论是看到的、听到的、摸到的，或者是尝到的。此时父母们应该特别注意,为孩子提供足够多的“新鲜事物”。总之一句话,不能让小家伙闲着。 有些父母此时会开始考虑带孩子上一些正规的课程培训，比如某些乐器的培养等等。应当说，这个阶段做这种正规教育并不是必须的。假日里全家出趟门，看看城市里看不到的景色，呼吸些新鲜空气，这些都能很好地激发小家伙的求知欲望，足以令他们的大脑飞快地转起来。 专家建议： 孩子们表现得越活泼，兴趣越广泛，他们的求知欲望和学习能力也就会越强。父母们可以带着孩子读诗词，唱歌谣，听音乐，并且给他们准备各种各样的有趣玩具和拼图，提供充分的空间去展示孩子们的活力。 推荐阅读： 如何启发孩子的“创造力” 怎样培养有创造力的孩子 4款音乐游戏激发宝宝创造力 做个小小探险家 幼儿探索周围世界时，需要父母的帮助和鼓励。所以，当他们发现些新东西时，一定要及时给予正面的肯定，告诉他你有多高兴和吃惊。他会非常乐意看到自己的努力换来热情的拥抱。这种正面的引导会让孩子长大以后具有更多的冒险精神。 当然，安全因素是第一位的。因此，作为父母，需要“探索”得比孩子多一点儿。通常需要考虑的有：使用带塑料套的安全插座；全面检查周围的锐利物，包括替换威胁宝宝安全的门窗/碗橱锁件；在楼梯出入口、开放式阳台、窗台等处设置安全门。 专家建议： 父母们应该先教给孩子如何做，然后才放手让他独自做一遍，如果成功则给予充分表扬和鼓励。 最合适的玩具才最有效 现在，是时候给宝宝多准备些玩具了。父母选择的玩具最好是他们非常感兴趣的东西，而这则需要父母们平时多做些观察。 一款合适的玩具会让孩子为之疯狂，长时间乐此不疲。如果发现有些玩具孩子一时不太会玩儿，或者是玩儿不好而发脾气时，父母应当立即安抚并且试着鼓励小家伙，不要让他轻易放弃。一旦他掌握了要领，就应当毫不吝惜地表扬。专家认为，想象力（对于孩子而言，就是把一件东西想象成其他什么。比如洋娃娃会让宝宝们联想到自己）的培养在孩子2岁时最为显著和有效，千万不要错过了呀！ 专家建议： 提高幼儿思维能力的玩具主要是拼图类玩具，而提高想象力的玩具种类则更多，比较常见的是玩具电话、洋娃娃等。另外，每次只允许他玩一样玩具，玩具太多有时反而会让他兴趣缺缺。 最合适的玩具才最有效 现在，是时候给宝宝多准备些玩具了。父母选择的玩具最好是他们非常感兴趣的东西，而这则需要父母们平时多做些观察。 一款合适的玩具会让孩子为之疯狂，长时间乐此不疲。如果发现有些玩具孩子一时不太会玩儿，或者是玩儿不好而发脾气时，父母应当立即安抚并且试着鼓励小家伙，不要让他轻易放弃。一旦他掌握了要领，就应当毫不吝惜地表扬。专家认为，想象力（对于孩子而言，就是把一件东西想象成其他什么。比如洋娃娃会让宝宝们联想到自己）的培养在孩子2岁时最为显著和有效，千万不要错过了呀！ 专家建议： 提高幼儿思维能力的玩具主要是拼图类玩具，而提高想象力的玩具种类则更多，比较常见的是玩具电话、洋娃娃等。另外，每次只允许他玩一样玩具，玩具太多有时反而会让他兴趣缺缺。 和宝宝一起玩游戏 所有的孩子都有好奇心，这是天性使然，所不同的仅仅是在遇到陌生环境或者事物时，是否积极投身其中罢了。一些孩子碰到此类情况时，更愿意站在一旁观察而不是主动获取切身感受，另一些则不然，他们非常愿意投入其中。 你的孩子融入感和参与感越强，他们所获得经验就越快，也就越能促进孩子学习能力的提高。如果发现孩子不愿意玩玩具，或者玩得非常勉强，缺少兴趣，那么你就需要做点什么了。试一试那些交互性的游戏吧，可以从流行歌曲或者诗词入手，选一首他所熟悉的歌曲，在你唱的时候故意把最后两个字漏掉，他就会把它补齐。然后是漏掉一行让他接……总之，应当尽你所能地去做些能够引起他兴趣，并且让宝宝乐于参与其中的事情。 专家建议： 孩子的参与感需要慢慢培养，一开始的时候，千万不要过分勉强孩子。

两岁，正是孩子语言发展的最佳时期，开始学说一些完整的句子。这时候就应多给他讲一些短小的童话故事，故事内容要浅显易懂，句子短小优美，来丰富他的语言、词汇。而且一个故事要反复多讲几遍，这样孩子才能记住，以后也好在生活中应用。 家长不要急着给这个年龄段的宝宝看“益智游戏”等书，因为教孩子学知识也要符合他的年龄特点。开发智力要根据孩子的年龄由浅入深一点一点地来。 一、书的画面大，能让孩子看清楚画的是什么。 二、色彩鲜艳，容易吸引孩子的注意力。 三、每一页上文字少，只有一两句话，孩子容易记住。 四、画的内容就当是孩子喜欢的小动物，这样的书孩子肯定愿意看。 五、就算是童话故事，里面也包含着许多知识。可以让宝宝数数画面上有几只小动物，认识天上飞的是什么鸟，知道小狗穿的是什么颜色的衣服等等。还有其他很多可学的。 六、讲完故事再告诉宝宝一些浅显的道理和知识，一举三得。 来源：东方网

两岁，正是孩子语言发展的最佳时期，开始学说一些完整的句子。这时候就应多给他讲一些短小的童话故事，故事内容要浅显易懂，句子短小优美，来丰富他的语言、词汇。而且一个故事要反复多讲几遍，这样孩子才能记住，以后也好在生活中应用。 家长不要急着给这个年龄段的宝宝看“益智游戏”等书，因为教孩子学知识也要符合他的年龄特点。开发智力要根据孩子的年龄由浅入深一点一点地来。 一、书的画面大，能让孩子看清楚画的是什么。 二、色彩鲜艳，容易吸引孩子的注意力。 三、每一页上文字少，只有一两句话，孩子容易记住。 四、画的内容就当是孩子喜欢的小动物，这样的书孩子肯定愿意看。 五、就算是童话故事，里面也包含着许多知识。可以让宝宝数数画面上有几只小动物，认识天上飞的是什么鸟，知道小狗穿的是什么颜色的衣服等等。还有其他很多可学的。 六、讲完故事再告诉宝宝一些浅显的道理和知识，一举三得。 来源：东方方网-新民晚报

两岁阶段是孩子从婴儿向具有思维和自我意愿的人过渡的时期，这一过程会让他们变得有些暴躁、吵闹。但他们真正的目的是想了解这个世界是如何运作的，并且希望参与其中。 所以，别抱怨他们“逆反”，多多珍惜成长的可爱吧。 长期以来，两岁的孩子在大家心目中的形象似乎总是和“麻烦”联系在一起：他们开始了人生的第一个逆反期，经常乱发脾气；不管你问他什么，他总是回答你“不”。正是由于父母的这些抱怨，这个年龄段的孩子被冠以“逆反”的名头。但是，如果你试着从另一个角度来看待这些问题，你将发现，两岁的孩子其实也很出色。 这个阶段是孩子从婴儿向具有思维、观念和自我意愿的人过渡的时期，这一转变过程会让他们变得有些暴躁、吵闹。但是他们真正的目的是希望了解这个世界是如何运作的，而且他们希望参与其中。 他们在学着表达爱意 看到这里是不是觉得很惊讶？那个让你日日夜夜牵肠挂肚的小家伙如今也开始关心你了。朋友两岁半的儿子尧尧的故事很典型。一天吃晚饭的时候，尧尧问妈妈：“妈妈，你这次出差有意思吗？”朋友前不久出了一个短差，把尧尧放在姥姥家住了三天。听到儿子的关心，妈妈非常感动，“要知道，几个月前，他还不会关心别人呢。” 两岁的孩子为什么关心起你了呢？因为在这个阶段，他们的自我意识渐渐形成，他们开始识别自己的感受，而且开始试着感知他人的感受。 然而，孩子的这一转变并不完全因为成长阶段的到来，父母的榜样作用在这一转变中也是举足轻重的。孩子对情感的表达往往是基于他们见到过的类似情形，所以当孩子表现出对你的关心时，你也应该为自己庆贺，正是你们给孩子树立了好榜样。 他们渴望表达自己的感受 如果你希望知道孩子对你做的肉饼有何评价，不要犹豫，你可以直接问他，两岁的孩子已经有了自己对问题的看法，而且他们的语言能力足以表达自己的想法。刚刚进入两岁的时候，大多数孩子的词汇量大约为300字左右，到两岁末，他们已经基本上可以说出由三四个词组成的句子了。 我的朋友琪琪对孩子这一变化的感受很深：“女儿一岁多时，吃饭的时候只知道往嘴里塞吃的，每次都把小嘴塞得满满的。现在她已经两岁多了，她会告诉我她想吃什么，不仅如此，她还总喜欢对事情发表一些看法。” 他们想做你的小帮手 你是不是希望家里能有个人帮你做些家务？如果你幸运地有一个两岁的孩子，你就会得到他的微笑服务。在有些情况下，孩子们希望取悦于父母。 孩子的行动和认知能力在这时候已经发育到了一定的水平，因此，他们可以承担一些简单的任务，例如把袜子收集起来扔进洗衣机里。而且有些时候孩子给予的帮助能远远超出父母的想像。 朋友琳回忆说：“一天我和豆豆在院子里玩，突然我摔倒了，扭伤了脚。我丈夫在屋里没听见我喊他。我告诉豆豆去把爸爸找来。”于是两岁的豆豆从院子里跑进屋，喊来了爸爸，把妈妈送去了医院。“如果豆豆没有把爸爸找来的话，我还得在那躺上一阵呢，”琳说。 如果下次孩子主动请求帮你的忙时，你一定要满足他，尽管这样做可能会给你带来一些麻烦，但是久而久之，孩子就会成为你的好帮手。 他们正在成为有意识的个体 孩子坚持要穿着凉鞋在雪地里玩耍，你对此感到非常恼火，然而孩子的这种执拗正是他开始按照自己的意识行事的一种表现。他们开始表达自己的喜恶，而且有足够的词汇量来告诉别人自己需要什么。朋友小汪每天和儿子一起从配有照片的烹饪书上挑选当晚的菜谱，儿子享有一定的决定权。小汪说：“也许用不了多久，他就能自己决定晚餐的菜谱了。” 他们学习的欲望很强烈 两岁的孩子求知欲非常旺盛，而且他们接受新事物的能力也很强。如果教给他们一些新东西，他们就会像海绵一样吸收进去。 他们渴望了解这个世界是怎么回事，而父母作为启蒙老师更能启发孩子的求知欲。在这个年龄段，孩子可以在任何时候、任何环境下学习新知识，所以父母不必刻意地寻求正规的教育方法。 培养一个热爱学习的孩子 1、玩中学习：游戏是最容易也是最乐意被孩子们接受的学习方式，而玩具则是孩子们最直接和最易接受的教具。那些有无穷玩法的玩具是最佳的智力玩具，可以让孩子们学到许许多多的知识。 2、快乐阅读：为了鼓励孩子的阅读兴趣，父母可以每天拿出固定的时间与孩子一起看书，不仅是你讲他听，也可以让孩子设想一下故事情节，积极的参与和分享将有助于提高他的理解能力和语言能力，更重要的是，使阅读的过程更加有趣。 3、你问我答：爸爸妈妈不仅可以当问题的解答者，也可以充当问题的提问者，比如问孩子“你看，树上的叶子落到地上了，这是为什么呀？”这样的问题可以有许多种答案，鼓励孩子从多种角度思考。 4、知识分享：当爸爸妈妈看到了什么有趣的节目或图书时，可以用简单的话语向孩子讲一讲书或节目的内容，即使他不能完全理解里面的主题，也能从你的表情和语言中感受到你的兴趣和热情，那么，你将告诉孩子这样一个观念：学习是一件充满乐趣的事情。 来源：搜狐

当今许多年轻的父母，都希望自己的孩子有绘画方面的才能，甚至长大后能成名成家。这种愿望是好的。然而一个孩子有无绘画才能，能否沿着正确轨道发展，因素是很多的，除了遗传因素外，很重要还取决于后天的环境和教育因素的影响，以及个人的兴趣和主观努力。 根据统计，儿童绘画教育中的智力开发取决于接受教育的年龄：从2-3岁开始训练的孩子，91%有丰富的想象力和创造能力；4-6岁为84%；7-9岁为40%；14岁后才开始训练的只占7.2%。2-3岁是儿童视觉感受能力发展的关键期，此时对儿童进行绘画教育，可以促使孩子绘画才能的发展。 两岁宝宝的小手，不再是抓到东西就送到嘴里，开始尝试把手里的东西敲、扔、拍、舞动等等。如果这时候就开始提供画具，让他们尝试通过手部的动作，在纸上变出各种线条、色块。对他们来说，他们手下出现的不同的痕迹，是一种多么美妙的体验呀。从涂鸦过程中学习到点、线等符号，并发现了这些符号与手部动作的关系，是人生中创作记号活动的开始。早期的涂鸦活动帮助幼儿大肌肉的发展，并且从重复的动作中学会视觉的控制。2岁以上的孩子，他们能有目的地使用象征式的符号来表达自己的心意，这个时期是学画的最佳年龄。 研究表明，人的大脑神经细胞有各自的发育关键期，一旦错过，再刺激，再教育收效也会较差。因此，家长应紧紧抓住孩子2岁这一关键期加以培养。 开始时，当看到宝宝的“作品”乱七八糟、杂乱无章，有些父母会非常着急地教宝宝画太阳、画小草、画白云、画树林……或是对比其他同龄小朋友，然后很受挫折地认为自己的宝宝很笨。其实，小宝宝开始握笔，在一张白纸上乱戳，对于他就是非常大的进步，是一个质的飞跃。所以，大人对于宝宝涂鸦，应始终抱一种赞叹、惊喜、鼓励的态度，这种积极的态度会鼓舞宝宝用积极的心态去探索这个色彩斑斓的纸笔世界。如果这时妈妈、爸爸有一丝丝着急、失望，对于你身边的小小宝贝都是一种打击，敏感的宝宝也许因此会拒绝涂画游戏，甚至拒绝纸和笔，对学习行为产生反感，那就真是得不偿失了。 父母可以用游戏的形式教孩子画点、线和圆圈，例如：下雨了，让孩子画线条、画点；又如：点蚊香、绕毛线球时，教孩子顺着一个方向画螺旋线，锻炼孩子的手腕肌肉。在孩子掌握了线、圆圈、点的画法的基础上，父母应启发孩子观察简单的物体，逐渐训练孩子能画出象征性的图形。由于孩子比较容易掌握画圆形，故一般在教孩子画简单的物体时，应该从圆形开始，如画苹果、糖葫芦等，再逐步过渡到方形、长方形，例如画手帕、窗户等。父母要有意识地在日常生活中引起孩子对物体色彩的注意，培养对颜色的兴趣，逐步认识3至6种颜色：红、绿、蓝、黄、黑和褐色，并喜欢使用不同颜色的蜡笔绘画。 孩子刚开始画画，一般不敢大胆画。画的线条一般都很轻、弯弯曲曲，父母要鼓励孩子大胆地画，尽量画大一些，最好每次都把纸画满。 来源：金羊网-羊城晚报