高烧

2011年10月21日，河南平顶山一名两岁多的女孩突发高烧，昏迷不醒，而小女孩家里当时只有奶奶陪伴。但令人高兴的是，这名女孩遇到了好心人

以为就是受了凉。9月底，女儿突然高烧40度，无法行走，之后连右手也失去了知觉，家里人这才紧张了起来，送她到武汉市儿童医院就医。经检查，女儿被

四个字简单总结幼儿急疹的特点，就是“热退疹出”。而麻疹正好相反，是高烧的同时出疹，这是这两种病最大的区别。也有个别宝宝是“疹出热退”的，也就是

（接上文） 外伤 （出现的情况越来越少、程度越来越轻） 千万不能做的事 盲目地相信孩子的话，孩子说不疼了，就认为没事了。其实最严重的问题肉眼是看不出来的。 1、扭伤： 不能揉，揉会造成大量出血。应该用冰袋冷敷，可以使局部血管收缩，渗出减少。一定不要轻信孩子的话，即使孩子说不疼，也要到医院确认是否有骨折，以免延误治疗时间。 2、头部摔伤： 先要确定孩子的神志是否清醒。孩子哭过之后要睡觉，是一种很不好的反应，很可能是神经系统出现抑制造成的。家长一定要到医院做检查，确认颅内是否有出血。 3、擦伤： 用干净的水（矿泉水、自来水）冲洗，不要随便用药，为了防止渗液，可以用干净的纸巾或是手帕盖住伤口。 气管异物 容易造成气管堵塞的食物：豆腐、果冻、泡泡糖、血豆腐、坚果（花生、瓜子）。 千万不能做的事 很多家长在孩子被食物窒息之后，过于忙乱，只想着赶往医院，错过了救治的最佳时机。其实很多食物只是卡在喉部，只要抠出来就没事了。正因为耽搁了时间，才使孩子无法救治。 预防措施 * 在孩子玩小球、吃坚果的时候，家长一定要在旁边，而且不要逗孩子，更不要让孩子大笑或者大哭。 * 外面卖的糖，买回来家长先尝一尝，确认是不是泡泡糖。不主张给太小的孩子吃泡泡糖、坚果和果冻，因为他们的吞咽功能还不完善，很容易发生危险。 * 煮熟的豆腐要捣碎了吃。 急救措施 * 一抠，看食物是不是堵在喉部。 * 二拍，如果东西进入气管，争取把卡住的东西拍入支气管中，保证呼吸通畅，尽快把孩子送往医院。 窒息 千万不能做的事 * 因为新生儿怕着风，所以在看病途中包裹很严，连面部都捂起来，导致人为的窒息。 * 把不能做玩具的东西给孩子玩，例如：塑料袋，孩子套在头上吹气，导致窒息。 * 认为在水深的地方才有危险，忽略了浅水区的危险性，其实发生溺水窒息一般是在很浅的地方。孩子在水里嬉闹，不慎摔倒，因为不懂得闭气，哭闹后被水呛导致窒息。所以在玩水的时候，千万不要让孩子嬉戏、打闹，尤其是不可追逐跑跳。 急救措施 孩子溺水后，往往不是因为肺里进水而窒息，而是喉痉挛，导致呼吸停止。可以让孩子趴在大人身上，拍击其背部，做人工呼吸，并尽快送往医院。 蚊虫叮咬 蚊子、蜜蜂等。叮咬本身不是急症，而叮咬后产生的过敏反应，发烧、休克等，是可以危及生命的。尤其是蜂蜇、毒蛇蜇、蝎子蜇。 千万不能做的事 用热敷的形式或随便涂抹消毒水，而没意识到过敏的严重性。 急救措施 从伤口处往外挤或用嘴往外吸毒水，然后冷敷，可以使血管收缩，让血液循环慢下来，减少毒液的扩散。处理后立即送医院。

儿童医院门诊发病率最高的6种病症，希望能给妈妈们一些启示。 高热惊厥：症状是高烧39～40℃伴发抽疯 千万不能做的事 高热的原因很多，但如果处理

体内营养物质和氧的消耗将会增加，影响正常的新陈代谢，会出现一系列不适症状，如食欲不振、腹胀、腹泻、便秘，高烧还会影响大脑功能引起抽风。 因此

呼吸道传染病之后出现肺感染。 小儿肺炎的主要表现是发热高烧、咳嗽频繁、喘憋以及呼吸困难，呼吸急促可达每分钟40-80次，并有鼻子随喘气而扇动

科学家们对11个半月大的宝宝进行观察试验，让宝宝坐在母亲腿上观察表演。演出的第一幕是从一个蓝色的吊箱里吊起一个橘黄色的大块物件，让橘黄色块缓慢地穿过舞台，然后重新放回箱子里。如此重复6次。第二幕与此相似，只是橘黄色块小了一些。结果科学家们惊奇地发现，男宝宝似乎根本注意不到物块之间的大小差异，而女宝宝在看到变小了的色块时立刻显得十分激动，并发出各种表达情绪的声音。这个科学实验证实了一个众所周知的道理，即女宝宝的骨骼、肌肉和神经发育比男宝宝快。因此，女宝宝通常说话比男宝宝早。科学家们通过研究，认为女孩的左脑神经比男孩发育得快，而左脑分管语言能力，直接影响宝宝使用词汇、拼写和记忆事物的能力。正因为如此，女宝宝在分辨橘黄色块时比男宝宝更为敏感。 橘黄色块实验说明宝宝存在性别差异。不仅如此，同一性别的宝宝在生理、心理等各个方面也都存在个体差异。这些差异具体体现在幼儿心理与生理上的发展速度因人而异，所以儿童成长阶段的进程也会各自不同。尽管宝宝之间的这种差异显而易见，但是他们都有个相同点就是：为了使身心健康成长，从胚胎个体开始，就会有很多的内在而非外显的需要出现，“内在需要”会导致“个体”主动地去寻寻觅觅，找它要的“东西”，以达到其迅速成长的目标（例如刚出生的宝宝肚子饿了，他会用嗅觉找奶香，用嘴唇去找奶头，根据自己的“内在需要”解决饥饿的问题）。 宝宝不是一个被动的空容器，需要大人去填塞，相反，宝宝会因“内在需求”而主动探索周围的世界，获得他需要的一切。及时观察到宝宝的“内在需要”，尊重宝宝的这种需要，并施以援手，为宝宝创造适合他成长的外部环境，爸妈就可以最恰当的方式帮他好好地长大成人！就教育的立场来说，大人能做的，是根据宝宝的实际情况，提供给他一个良好的学习环境，任由宝宝在其中自由地选择，从而使宝宝不受干扰地满足他的内在需要，使生命能够自然地发展，一步一步建构成一个完美的人。 宝宝需要什么，我们就给予他什么，就像植物需要阳光、水分和空气，我们就该为它们提供这一切。顺乎自然就是最大的真理。 宝宝神经系统的塑造取决于他成长的环境，就好比植物趋光一样。植物的趋光取决于它的遗传基因，至于植物究竟朝着哪个方向生长则取决于阳光来自哪个方向，后天的培养就是早期教育的阳光。宝宝天生具有早期学习的潜能，爸妈的责任就是创造条件，紧跟宝宝的需要把他的潜能发掘出来。 虽然遗传基因不可更改，但是适当的早期教育可以创造差异，也就是说天赋是被培养和激发的，而不是被发现的。早一天让宝宝开始早期学习，就可以早一天挖掘出宝宝的潜能，激发宝宝的特殊天赋。一旦错过了宝宝某种技能发育的敏感期，宝宝就可能面临很多的问题。只要跟着宝宝的需要走，不管这一切是否与育儿指南相符，我们都可以坚定地说上一句：我们没有错！ 对宝宝来说，文字不是一种符号，它仅仅是平面的比较特别的物体而已。既然如此，识字与识物又有什么区别呢？识字的活动又何必因为宝宝年龄太小而一棍子打死呢？只要宝宝感兴趣，为什么不可以满足他的要求？想想孔子，想想孔子的因材施教，我们跟上古人的步伐了吗？ 文/林怡

发烧，39-41度是高烧，41度以上为超高烧。 体温是人体内警铃，体温升高表明体内有了变化。对低烧和中度发热，不要立即用退烧药，要请医生弄清

腺病毒肺炎是小儿冬春季的常见病，可以散发或流行，尤其是在北方地区多见，这种肺炎比其他原因引起的支气管肺炎病情要重，而且容易发展为迁延性肺炎或慢性肺炎，对小儿危害较大。 患病时一般都有高热，体温39-40℃，持续数天不退。咳嗽重，开始为频繁干咳，无痰，3-6天后痰多。由于肺部大片炎变，呼吸面积减少，因而呼吸困难，缺氧严重，全身中毒症状也重。患儿于起病3-4天后出现精神萎靡、不进饮食、面色苍白发灰、四肢冰凉、腹胀，有时呕吐、腹泻。重症多合并心力衰竭，心音减弱，心跳快，肝脏增大。病情危重可并发中毒性脑病，表现为嗜睡、惊厥、昏迷。危重情况可持续10天-3周。死亡率较高，尤其在患其他病的恢复期中，又交叉感染了本病，更是危险。有的病儿还可发展成为慢性肺炎。