淘气

淘气是孩子的天性，是孩子建立在探索欲望上的行动，并不是被骂了之后就能够马上停止的。其实，在大人看来司空见惯的东西，对宝宝来说都是新奇

独立思考的能力扼杀在摇篮之中了，而一味的要求孩子听话有时候也是一种变相的扼杀。 俗话说“淘丫头出巧，淘小子出好”。在很多情况下，“淘气”是孩子

小儿维生素…… 假如在一个你万万没有想到的时候，你的淘气宝宝悄没声息地喝了大半瓶小儿维生素，猛然发现继而惊惶失措的父母请你们暂且冷静——这时候

对于爱蹦爱跳爱跑，而且不爱顺从家长的孩子，人们习惯地称之为“淘气”。由于淘气的孩子活泼、喜动，有些家长便怀疑孩子得了多动症，其实这是一种

的事物，却因为不同的看待方式，获得了不同的评价。而在我们的教育实践中又何尝不是如此呢? 著名作家冰心曾说过：“淘气的男孩是好的，调皮的女孩是巧

家庭的氛围、家长的态度，对孩子创造力的培养具有“顺水推舟”或“逆水翻舟”两个截然不同的效果，上海、天津、重庆、南京、杭州和南昌6市在对106所中小学校11098名学生进行大样本调查后发现，创造能力强的孩子大多出自气氛民主自由的家庭。 父母文化素质决定家庭教育 不少孩子从小喜欢摆弄玩具车，但后来的走向截然不同——— 这不是他们自己的兴趣发生了变化，而是家长的态度左右了孩子。有一位姓张的男孩，特别喜欢玩具车，购买的玩具车，几乎在家里可以开一个店铺，不过，他的高学历父亲倒十分宽容孩子近乎“疯狂”的行为，因为他觉得孩子不仅对玩具车和小轿车的牌子了如指掌，而且已经在注意车子设计方面的事。而另一位姓李的男孩，却没有这么幸运，玩车子在他母亲看来是“不务正业”，甚至一再缩减孩子这方面的开支，孩子已有的一些兴趣被“锁”上了。 调查显示：父母文化素质是决定家庭教育环境的重要方面，一般父母文化素质越高，越可能为子女提供良好的家庭教育环境，越能为培养子女创造力提供有利的条件。调查发现，6市中小学生的父母文化程度均比较高，具有高中及以上文化程度的比例，父亲有60.5%，母亲有53.1%。同时，父亲的文化程度比母亲高，父亲在初中及以下文化程度的有38.2%，母亲有44.1%。有关研究发现，在子女教育中，母亲的角色比父亲更重要，所以母亲文化程度偏低需引起关注。 家长教育方式对孩子影响大 “小孩不懂瞎胡闹”，这往往是家长对孩子兴趣的一记闷棍。家长喜欢用成人的视野，对孩子创造力的萌芽不自觉地加以扼杀。有一位女孩对摆弄电脑有特别爱好，结果还是被母亲斥责为“破坏”行为。 调查显示，“民主型”家庭教育方式有利于子女创造力的培养。调查通过对子女拆闹钟的反应来分析家长的教育类型。“很生气，训斥我一顿”和“警告我以后别再做这样的事”属“强制型”教育方式；“无所谓，反正都已经拆了”属“溺爱型”教育方式；而“赞许，并加以鼓励”和“陪我一同做，并给我讲解相关知识”属“民主型”教育方式。结果发现，“民主型”占54.4%，“强制型”占33.5%，“溺爱型”占12.2%。从父母文化程度与“民主型”教育方式的关系看，越是文化程度高的父母越会采取“民主型”教育方式。 宽容孩子的所谓“胡乱捣蛋” 在创造教育上屡有成果的上海市向明中学，在对学生创造发明的过程进行跟踪后发现，知识层次较高的家长对孩子所谓的“胡乱捣蛋”行为表示容忍和引导，有利于孩子把胆量练大，萌发新的想法。校长芮仁杰认为，学生创造性人格的形成，家庭教育是一个需要被放大的因素。 一些专家认为，家长态度对孩子影响深远。比如，“在经济条件许可的情况下，父母总是鼓励我自己选择衣服的款式和颜色”、“父母经常和我一起谈论科技、文化或社会新闻，彼此交流信息”、“父母鼓励我探索自己感兴趣的事物”、“在家里我可以通过上Internet了解世界界”等，对孩子创造力的培养是一个正向的力量，对孩子表现出来的看起来好笑的行为予以宽容，也许能让创造的火花点燃。

如何让孩子乖乖合作是困扰所有妈妈的难题！在孩子面前，妈妈总是觉得自己是那么无助，所有积累的知识和智慧都毫无用武之地，新情况新问题总是层出不穷，怎么做才能确定父母的权威，可以每天不用唠叨。不用哀求、不用大声嚷嚷，就能让孩子乖乖与我合作？ Q问： 很多妈妈都会遇到这样的问题：“我该如何让孩子跟我合作呢？我总是在不停地唠叨，但却似乎一点作用都没有。帮帮我吧！” 孩子为什么不爱合作呢？ 真道理： 孩子不合作，这是全世界家长都会头痛的一个问题！首先我看看被孩子拒绝合作的妈妈有哪些？ 1.唠叨型妈妈：对一件事唠唠叨叨的说起来没完。 点评：如果妈妈能够就事论事，就能督促孩子把事情做完。 2.希望型妈妈：口头禅“我希望”，总是说“我希望你自己收拾房间”“我希望你洗脸刷牙”。 点评：妈妈的要求太含蓄，会为孩子的不合作制造机会。 3.贿赂型妈妈：“你把饭吃完，就可以吃冰激凌”。 点评：其实孩子并不需要贿赂，不需要用这种交换的方式使自己转变成一个好孩子。 4.威胁型妈妈：“如果你不听妈妈的话，就不给你买玩具”，大多数 父母在孩子不太听话的时候，就会不自觉的威胁孩子。 点评：父母们下意识的认为只有严厉的威胁才能使孩子就范。但是，父母最后的通牒，其实相当于鼓励孩子重复去做。 5.厌恶型妈妈：“你怎么总是拖拖拉拉，你听不到我的话吗？你耳朵有毛病吗？” 点评：家长的冷嘲热讽，不仅不能帮助孩子改掉拖拖拉拉的毛病，反而会造成负面的影响。 6.喊叫型妈妈：孩子不听话时，大声嚷嚷“你看，说了多少次了”“你怎么这么不听话？” 点评：不要让感情驾驭你。不要对孩子大喊大叫，威逼利诱，或是责骂孩子，让孩子感到难堪。大喊大叫的对孩子发布命令，这是最不明智的做法。因为，虽然此时孩子注意力都在父母身上，但他关注的只是父母脸上愤怒的表情，而不是父母所说的话。事实上，父母越是温和轻声地说话，孩子越是容易关注父母说的话。 孩子不合作的难题不会自己改变，只有坚定有效的教育方法才能够改变孩子的行为。鼓励孩子自愿合作需要父母的耐心与坚持不懈。一旦在方法上做了一些调整，你就会发现孩子是愿意合作的。 Q问： 为了让孩子乖乖合作，妈妈不时要和孩子斗智斗勇，斗得久了，妈妈就会烦恼“孩子怎么这么不合作？”其实，妈妈只要换一种思路就会发现孩子也不是非要和妈妈作对。让孩子爱上合作的成功做法有哪些？ 真道理： 每个孩子都是一个精灵古怪的小天使，想让孩子爱上合作，可以参考下面的5个方法： 1.直接陈述事实。对孩子来说，让他们思考，找出结论，最后做出决定并不难。如果让他们去猜测父母的真实想法，让他们面对父母的负面情绪，那就太难为他们了。 2.慎用“不”。不要老是对孩子说不要这样，不要那样，不许干这个，不许干那个。要给孩子制定规则，完成规则的内容才能确定享有的权利。 3.直接表达自己的要求。父母在向孩子提出要求时，一定要清晰的表达出自己的意思。如果父母的要求很模糊或是很含蓄，就可能造成误解，甚至还会遭到孩子的反抗。不要对你希望孩子做的事情说一些模棱两可的话，比如：“如果有人帮我打扫一下，我会很高兴的。”不要采用询问的语气，这样孩子就会觉得是可以跟你讨价还价的。不要用“可以吗？好吗？你愿意吗？”或是“嗯”结束你的话。简洁明了地提出你的要求：“请把盘子放到水槽里，并把桌子擦干净。”或者“现在六点了。把作业收起来，来吃饭了。” 4.给孩子选择的自由。给孩子选择的自由是与孩子合作最快方式之一，可以让孩子学会自我约束，逐渐形成自己的判断力。比如：“你是愿意先拖地，还是先擦干盘子？”你也可以让孩子选择做事的顺序。“你想 先做什么呢，换上睡衣还是刷牙？”你还可以让孩子来选择做事的时间。 “你想要什么时候开始？八点还是八点一刻？”如果孩子提出了第三种选 择，你只需要回答道：“那不是一个选项哦。”然后把你的话再说一遍。如果孩子拒绝从中选择，那么你就为他选一个吧。 5.巧用游戏的口吻。巧妙利用孩子喜欢游戏的口吻，让孩子变得容易合作。 小贴士： 让不同个性的孩子爱上合作的方案 A. 敏感型孩子——倾听并理解。 当敏感型孩子的情感需要得到满足时，他们独特的天赋就会显露出来。 B. 活跃型孩子——作好准备和安排。 活跃型孩子需要成人对自己行为的肯定，讨厌别人说他们错了。 C. 反应型孩子——重新引导注意方向。 反应型孩子需要的不是理解或者安排，而是需要分散注意力并重新引导。 D. 接受型孩子——安排规律的生活。 常规程序、习惯和规律的安全性会逐渐帮助接受型孩子冒险去做新的事情。 * 小 结 * 孩子不合作是全世界的家长都会头痛的一个问题！但是有很多事情我们必须让孩子自己做。如果想等到孩子自己与人合作几乎是不可能的，需要有坚定有效的教育方法，才能够改变孩子的行为。我们只要在方法上做一些调整，就可以享受与孩子在一起的时光了。

要注意鼓励他，让他自己决定要吃什么，穿什么；表扬他的好行为，不要因为他淘气而批评他。就算他表现得让人不满意，也不能太直接地伤害他，可以对他说

摇篮网专家在线访谈 访谈主题： 如何应对宝宝千奇百怪的问题 [网友] 5200lingli： 我家小孩从小就较顽皮捣蛋不怎么听话，有时候跟他说的一些东西，好说总是不听，歹说的也还是不听。有时候气的时候也会打他。昨天我去接小孩放学，现在是直接上的幼儿园的中班。老师找我谈了一下，说我家儿子在校的表现跟别的小孩有些脱节。大概有以下情况：1，动手能力不够强，如小剪刀啊，等较精细活都不会或者说很差2，好动，坐不住，而且对需要在固定的位置来坐的话没什么概念，比如说本来是坐在这个椅子的位置，但当椅子不在这个地方了就不会连椅子搬回原来的地方来坐，等于说椅子放在哪里，他就在哪里坐下来，因为椅子上有他的名字他知道认的。3，协调能力比较差，如老师在跟他说的一些话他不太听，经常是他喜欢如何就要如何做，再比如老师跟他说让他在这里站着，等老师送完别的小孩出去后再回来带他，他听完了当没听到，等老师回头一看找不到他了，等老师找到他的时候他还奇怪老师这么厉害怎么会找到他的呢？ 其实我就是想问，一般像这个年龄段的小孩需要懂些什么才为之正常？我们平时都要工作，对幼教这一块也真的没什么概念，所以也很迫切的想知道这些。现在觉得小孩的教育问题真的很头疼。希望得到帮助，非常感谢！！ [专家] 刘静婷： 我想告诉您，您的宝宝非常的聪明。我们在跟孩子沟通的过程中，需要多一些的讲道理，相信孩子会有自己我一些的道理。如果想说服孩子请一定要仔细和孩子沟通。这对孩子未来的以展和能力的奠定非常的重要。老师眼中不乖的孩子，或者父母眼中不听话的孩子，未必就是不好的孩子，只是我们还没有发现孩子身上的闪光点。 了解相关问题的专家精彩回答，请查看更多精彩实录 http://chat.yaolan.com/CompereMessage/478_1 摇篮网原创文章，请勿转载

摇篮网专家访谈：儿童心理专家赵红梅老师，为父母们解读“如何应对家中的小淘气包”。 网友fallrain1208 ：专家好！我家的淘气宝宝