富养

其实，“穷养”也好“富养”也罢，到底是为了什么?到底想养出什么样的孩子?当你弄清它们的真实含义之后，我们的答案也不言自明了。 >>专家访谈：孩子该怎么养 什么是穷养? 穷养不是刻意的追求“劳其筋骨，饿其体肤”，事实上“穷养”要养出孩子的坚强不息、独立自主、克制物欲、勤俭持家、奋发图强等。 首先，你可以让孩子在日常的家务活中，学会自理生活，锻炼生活能力。“穷养”是要从小培养他自立和受挫的能力。等孩子上小学后，家长可以尝试适当地给一些零花钱，但要教给他理财的方法，比如记账，知道哪些东西应该买，哪些是浪费。 其次，要让他意识到，任何东西都是要付出劳动才能得来，没有理所当然的索取。 另外，要培养孩子正确的心态，接受一些社会现实，别人拥有的物质财富，自己不能盲目攀比，关键是要用自己的只是和能力去创造这些财富。 最后，穷养也要注重挫折教育，让他在不断碰壁中变得更成熟。 什么是富养? “富养”不是锦衣玉食，山珍海味。真正意义上“富养”是要养出孩子开阔的眼界、丰富的知识、大气的为人、得体的举止等文明高雅的生活习惯。 我们要在精神上“富养孩子”。条件许可的当然要带孩子去度假，去旅游。要让孩子学会欣赏大自然的山山水水、学会尊重各地的风土人情，学会爱护一切有价值的文化遗产!“游山玩水”要“玩出名堂”，不要让它成为炫耀的资本。可以带孩子参加适宜的社交，知道“得体”和“高雅”是人类文明追求和向往的。我们希望孩子长大了能入“流”，这“流”是社会的主流，是文明的主流。 >>摇篮说：超越“穷养富养”观——现代育儿更需“精神富养” 网友讨论： 用心关注孩子的成长 叶女士 29岁 广告公司设计 其实穷和富都是大人们的游戏，孩子并没有非常清晰的概念，例如孩子们接到礼物的快乐并不会因为礼物的贵贱而不同，所以我觉得最重要的是给孩子快乐，给孩子充满爱的成长环境，让孩子身心都得到健康发展，就是我们的目标了。 至于是穷养还是富养，只是体现在了我们父母们要达到目标而为孩子营造不同的成长环境，穷和富是物质上的区别，宠和不宠是教育方式上的区别，是很难一概而论的。所以我觉得，其实如何正确地养，才是我们做父母的最大的挑战。 因此，我觉得孩子富养穷养都不好，应该用心来关注他们的成长。 穷在物质上，富在精神上 朱女士 35岁 中学教师 当然必要的物资条件还是要具备的，但是要在自己的能力范围之内，比方说，不能用你每天一百元的工资拿去给他买一千元的衣服和玩具。不能为了满足他的虚荣心而倾你所有。 如果你有能力给予他优越的物质条件，那也有必要告诉他，这是父母通过辛苦的劳动换来的，要让他树立正确的金钱观和价值观。让他了解因为他有比别人优越的物质基础，从而更有条件锻炼和培养自己比别人更强的能力，学习到更多的知识。这才不枉费父母的付出。 如果你给的物质条件没有别人优越，那也让你的孩子不要学会跟别人攀比，吃饱穿暖就行，艰苦和节俭更能培养出孩子好的品行。因为他们经历过比别人更多的磨难，所以会更懂的珍惜生活，因为经历了挫折，他们会比别人更有独立性，比别人更坚强。 我觉得在现实社会中，有能力的人，受欢迎的人，不一定是漂亮的，也不一定是出手阔绰的，但是一定是自信的，有主见的。在生活中，一个自信有主见的人，才能更容易选择自己的生活道路，才会更容易成功。 所以，要让孩子幸福的根本，不在于你给予他什么样的物资条件，也不在于是让他生活优裕，还是让他从小经受磨练锻炼，而是要给他自信的心态，让他能有开阔的眼界，能有明确的判断力，能有自己的思想，才能更容易选择自己生活的道路。 现在的孩子，不需要做人上人，也不需要做人外人，只要他做人中人。 相关推荐： 孩子应该穷养还是富养？ 穷养儿，富养女”OUT了吗？ 所谓“穷养” 标准是啥？ 解读80后育儿经：穷养还是富养

做父母的一般不会有意去伤害孩子的自尊心，但是很多父母在教育的过程中也会出现一些错误的言行，伤及孩子的面子，让孩子产生耻辱感，进而失去自信。“富养女孩”，要求父母在精神上要给予女儿富足的养料，极力维护孩子的自尊，让孩子永远自信满满。 如果一个女孩子在成长的过程中，自尊心受到了伤害，那么她就很容易形成消极的自我评价，这不利于自信心的培养。因此，作为父母，要积极维护她“公主”的尊严。 这是一位家长的手记： “那天，我女儿班上年龄最小的同学相宜在我家画完画，女儿佳佳要和她出去玩。两人收拾准备时，我顺手把两个孩子涂抹得乱七八糟的纸张卷在一起，并准备扔掉。相宜见状急步过来对我说：‘阿姨，别把这些画扔了，我还要带回家去呢。’我一愣，她又问：‘您不喜欢我的画吗？但是我妈妈一定会喜欢。她告诉我，不管我做什么她都喜欢，因为她爱我，我是天下第一。’相宜显得很认真。我若有所悟，相宜的自信在妈妈的培养和鼓励下已经根深蒂固了。我自愧不如相宜的妈妈，她的言行举止，在潜移默化地使孩子树立信心，而我险些将孩子的自信心毁掉。” 女孩子的心思细敏，她们在成长的过程中，渴望得到别人的鼓励和赞美，同时，也害怕别人的轻视，因此，“富养女孩”，要求父母一定要注意自己的言行，很可能一个不经意的动作，就伤害了孩子的自尊自信。 另外，父母对孩子的批评也应该恰如其分，不应把几次错误夸大成永久性的过失。父母应该具体指出孩子的错误及犯错误的原因，使孩子明白自己所犯错误是可以改正的，并知道从何处着手改正。 在美国，无论孩子长得多丑，别人都不会对她说真话，而是告诉她(他)长得有多么可爱，多么讨人喜欢。这是为了维护孩子的自尊。据心理学家说：孩子的自尊心直接影响着自信心，如果自尊心受到伤害，那么人就难以建立自信。 爸爸的工具间里一片狼藉，工具被扔得到处都是，旁边还凌乱地散放着女儿薇薇的几个小玩具，下班回家的爸爸一看到这种场景，不由得怒火中烧。他转身走到屋里，见薇薇正在玩电子游戏，他一把将她抓了出来，把她推推搡搡地领到工具间，并厉声问道：“这些是什么？啊？我告诉你多少次了，要把工具放回原处。你没长脑子吗？” 薇薇害怕地有些发抖，她害怕爸爸打她，就大声地喊妈妈，妈妈正在厨房做饭，听见薇薇的喊声，急忙跑了过来，这时候爸爸已经怒不可遏地伸出了巴掌，妈妈一把拦住了爸爸抡起来的胳膊，她问道：“发生了什么事情？” 爸爸仍然怒气冲冲，他说：“你让她自己说说！” 薇薇低声对妈妈说：“妈妈，我的玩具车坏了，我刚才在工具间想修好它，可这时候，你来叫我接电话，我就拿起电话和朋友聊了起来。结果放下电话后就忘了正在修理的玩具车，而走回屋子里，玩起了游戏机。妈妈，我总是做不好我的事情。” 很显然爸爸怒气冲冲的样子，已经使薇薇感到非常沮丧，她心里正责怪着自己。妈妈一见此景，连忙说道：“不是的，你不是想要修好自己的玩具车吗？”见妈妈没有批评她，薇薇抬起头来看着妈妈。 “那么，现在，让爸爸带你修理玩具车，好不好？”妈妈说，薇薇听妈妈如此说，很认真地点着头。爸爸有些莫名其妙，妈妈示意他帮助薇薇修理玩具车，他虽然余怒未消，但是也逐渐平静下来，于是，爸爸和薇薇两个人一起对玩具车进行了修理，妈妈也在一旁指导着。 修完了以后，爸爸正准备收拾工具，薇薇却说：“爸爸，我自己来收拾好工具，我记得它们原来的地方，我自己来收拾好吗？”爸爸很是惊喜，他点了点头，站起来看着女儿认真地收拾着。 爸爸几乎伤害了薇薇的自尊心，让她觉得自己什么都做不好，但是，妈妈及时改正了爸爸的错误。孩子很小，难免要犯错误，家长所应该做的，就是对她提出改正建议，而不是批评训斥，损伤其自尊心。唯有鼓励和支持，并让孩子意识到错误，才能使孩子不对犯错误产生恐惧感，有勇气犯错误也有勇气承认错误，同时也相信自己能做得更好。 对于女孩子来说，还有一点比较重要，那就是家长不能过分关注女儿的体重或严格限制她们的饮食量。一项新的研究发现，这样做，会破坏女孩的自尊心，进而破坏孩子的自信心。 此项研究对197名5岁的女孩及她们的父母进行了调查。研究人员首先测量了这些女孩的体重，接着对她们的自尊心进行了问卷调查，最后，对她们的父母就这些女孩获取食物和体重的情况进行了问卷调查。结果发现，家长越盯住她们的体重不放，越控制食物，女孩对自己的评价就越低。因此，“富养女孩”，父母不要犯这方面的错误。 不要以为孩子小就没有自尊心，相反，小孩子也有她自己的面子，特别是女孩子。如果在孩子的成长过程中，伤害了她的自尊心，无异于毁掉了孩子的自信心。因此，父母要注意自己的言行，极力维护孩子的自尊心。 为了培养孩子的自信心，父母应该在生活中对孩子多鼓励，当孩子犯错时多听一听孩子的解释。

武汉晨报 儿子要穷养，女儿要富养?有位“80后”父亲把女儿宠成公主—— 陪4岁女儿过年 7天花了3万元 专家：养育孩子应量力而行，精神富有胜过物质富有 “儿子要穷养，女儿要富养。”对于坊间流传的这样一种育儿理念，“80后”父亲万先生算是做到了极致。刚刚过去的这个春节7天长假，他给女儿买名牌服装、买ipad2，带着妻女赴海南旅游，7天下来，万先生花掉了3万元的年终奖，但他认为很值得，用他的话说，“女儿一定要富养，全部给她最好的”。 不过对于万先生的做法，教育专家则表示不提倡。专家建议家长们，养育孩子应该量力而行，不要盲目攀比;让孩子在精神上富起来，远比在物质上面富起来要利于健康，利于成长。 对女儿有求必应 过年7天花了3万元 今年31岁的万先生就职于汉口一家广告公司，月薪5000元左右，4岁的女儿彤彤(化名)在上幼儿园。万先生的妻子胡女士说，老公非常宠女儿，平时在家都是跪着和女儿交流。老公对女儿从来是有求必应，要什么就买什么。“有一次女儿说想吃冰淇淋，老公把哈根达斯店里8种不同口味的单球都买了回来。女儿喜欢玩小游戏，买了ipad还不够，过年又把一部ipad2领回了家。” “女儿要富养，把她宠得和小公主一样，要让她有优越感，将来长大了才不会吃亏。”万先生说。 老公对女儿如此溺爱，让胡女士有些担忧，昨天她给记者晒了春节假期的消费清单：一家三口去海南自助游花费2.1万元，给女儿上商场买衣服、鞋子花费4000多元，买部ipad2花了4000元，不算其他，这几项开支加起来就近3万元。 6成家长称“富养”女儿 不管收入高低，都会宠女儿 在网上搜索“女儿富养”一词后，立即弹出各大论坛对此育儿观的唇枪舌剑。 网友“烟草味的酒鬼”说，穷养儿，富养女，有一定的道理。女孩只有富养后，长大了才不会被一些不良青年的小恩小惠给骗走。男孩要穷养，才会激发他努力奋斗，在逆境中成就人才。 网友“HY纪剑”则认为，现在的年轻白领家庭，都是独生子女，男孩女孩都要富养。现在的“小公主”多，“小皇帝”也不少。 记者就此随机调查了20位年轻的家长，其中15位家长养的是女儿。这15位家长中，9位家长明确表示会“富养”女儿，“不管赚多少钱，都会尽量给女儿创造最好的生活学习条件”。另5位生儿子的家长也认为，女儿比儿子更受宠是应当的。 不过对于“富养”这一观念，有家长提出了与“80后家长”万先生不同的定义标准。 “女儿要富养，不是说非要给她最好的吃穿，而是应该从小带她出入各种场合，开阔她的视野，增长她的见识。”家长潘先生说，一个见过大世面的女孩，能禁得起物质的诱惑，不会被花言巧语所击败，有自己的信仰，不被外界势力所左右。 养育孩子要量力而行 精神富有胜过物质富有 华中师范大学教科院教授范先佐受访时称，当今社会上的确存在“儿子要穷养，女儿要富养”的说法。随着家庭生活水平的提高，不管是选择穷养孩子还是富养孩子都无可厚非，但不能溺爱孩子。 范先佐认为，“富养”孩子不能只是在物质上大把金钱地投入、对孩子的任何要求无条件的迁就，而是应当确保孩子身体、心理健康的前提下，增长他们的知识见闻，从而提升他们适应社会的能力。不管“穷养”还是“富养”，父母都不能太过片面了。同时还要注意养成孩子的自尊心，自信心，有主见，不攀比，让孩子在精神上富起来，远比在物质上面富起来要利于健康，利于成长。 范先佐还建议年轻的家长们，养育孩子要在经济条件能承受的范围之内，切勿盲目攀比。此外，同时生有儿子和女儿的父母，不管是儿子女儿都一样培养，一样引导，如果区别对待，对他们的成长是不利的。

亲子班下课后，下起了雨。大多数家长都是骑车带孩子回家，有一位 妈妈 没带雨衣，大声地责骂孩子：“就说要下雨吧?!我说开车来，你偏偏要坐自行车!人家没车没办法，你有车不坐一定要坐自行车。看，真下雨了吧?现在怎么办?咱俩都得淋雨了。”孩子也就2岁多，听到妈妈的责骂后大哭起来，冲着妈妈叫喊：“我就是要坐自行车!我就是不要坐小车!淋雨怎么了?淋雨更好玩!” 这是孩子的性格有问题吗?还是妈妈的想法有问题呢? 关键点分析 生活条件好了，是不是就可以放弃传统美德呢?如果家长一味娇宠孩子，让孩子从小就在物质生活方面追求享受、毫无节制，长大后必然沾染许多坏毛病：浪费、爱慕虚荣、不思进取等。家庭 教育 最关键的是对孩子心灵成长的关注，孩子 心理健康 比什么都重要，只有人格健全的孩子，长大后才能靠自己赢得精彩的人生。 这位妈妈很疼自己的孩子，刮风怕吹着，下雨怕淋着，家里条件也不错，有私家车，对孩子更是呵护有加，明显有富养孩子的心理。孩子坐惯了小车，想找坐自行车的乐趣，这也许是小孩子的天性，无可厚非。问题出在哪儿呢?这位家长明明知道天要下雨，却听了孩子的建议，选择骑自行车，说明孩子已经很任性了，而这种任性可能就是家长平时太过宠惯、富养所致。在已经养成任性毛病的孩子面前，家长的话已经不起什么作用，孩子这么小就逆反，家长已经开始吞咽自己酿出的苦酒了。 富养，不是仅仅给孩子提供良好的物质生活，也不是过度关注孩子，更不是骄纵孩子。有时可以尝试一次“低水平”生活，也是大有好处的。那位妈妈已经骑自行车来了，天已经下雨了，就不要责骂孩子了，母子一起面对现实，积极乐观地解决问题，共渡难关，可以培养孩子吃苦耐劳的精神和不向困难低头的韧劲。 关键帮助 招数一：不要随意满足孩子的欲望和诉求。现在生活水平提高了，孩子的很多愿望在家长看来是很容易实现的。在物质方面，必须买的物品，当然不能含糊，但有些东西并不是孩子急需的，甚至算奢侈品，家长就不能纵容孩子。随意满足孩子的要求，只会助长他的欲望不断膨胀。要让孩子明白，钱再多也不能乱花，要买真正需要的东西。当孩子提出一个愿望时，家长可以跟他一起分析这个愿望是不是合理、是不是急需，如果不是，就要打消念头，或者推迟实现。渐渐地孩子就会养成习惯，提出要求之前会仔细考虑。孩子在快下雨时还提出坐自行车，这个要求是不太合理的，家长当时就应该打消他的念头，可以等天气好时再体验自行车的乐趣，就不会出现后来妈妈的恼羞成怒和一通责骂。 招数二：培养孩子勤俭的美德。即使家里再有钱，也要注意节约，能用的东西尽量用，能省的钱就不瞎浪费。家长在家中拾掇东西时，可以变废为宝、旧物新用，做这种“革新”工作的时候，可以让孩子在一旁观看，一边干活一边跟孩子说：“这些东西改一改都还可以用，变废为宝是一件有意义和神奇的事情，对吧?”同时，还可以让孩子做小帮手，拿拿工具、扶扶物品等，让他们体会其中的过程和乐趣。 招数三：与孩子一起体验“吃苦”的感觉。生活水平高了，就容易丧失吃苦的精神。因此，偶尔找一些“吃苦”的事情与孩子一起体验一下，可以磨炼他们的意志。比如上面这个案例，既然天下雨了，家长没开车，只有自行车，这时妈妈一味责骂孩子，只会引起孩子自责或撒泼。与其这样，还不如用积极的态度引导孩子体验在雨中骑车的苦与乐。其他孩子都能忍受雨天，为什么他就不能忍受呢?体验一次后，不用家长多说孩子自己也会明白，原来开车与骑车是有很大不同的，便会珍惜自己现有的生活，同时也知道了其他人的生活状况，会理解与体谅别人，一举多得。

近日，和网友聊天，赫然一则“女要富养、男要穷养”的教育观点引起了我们的兴趣！有评论说：生男孩是建设银行，生女孩是招商银行，因此，为了更好的“招商”，唯有对女孩的富养，才能为女儿谋求长远的幸福！ 闺女富养究竟是啥道理？据发表者说：“书中有言，说男孩子要穷养，激发他男子汉的魄力，将来奋发图强；女孩子要富养，培养公主气质，最重要的就是将来搞对象时眼光高，一般的穷小子看不上了，否则，被人家请顿肯德基、麦当劳之类就不知姓什么，就和人家跑了。” ●教育标准：女孩PK男孩！ 对此教育标准，编者不禁惊讶！不可否认，大凡那些举止优雅、充满自信的淑女，一般都是出自家境比较优越的环境。她们往往乐观、开朗、热情，有同情心，有主见，心智成熟，眼光独特，魅力不凡，她们更能抵挡外界的诱惑，清楚的明白自己真正追求的东西。由于女子相应承担社会的责任、压力低，就娇惯点养，不需要经历磨难，这样能培养出品味不凡的女性，等到了谈婚论嫁的年龄，找个家境富裕的丈夫，顺利的从父母的呵护过渡到未来丈夫的呵护，过着吃穿不愁，相夫教子，夫贵妻荣母以子贵的生活，如此便可安渡一生。 而男孩则是父亲生命的延续，将来所承受的社会责任和压力都比较大，家庭责任也大，所以不能宠，必劳其筋骨，饿其体肤，必须吃得苦中苦，从吃苦中使他的意志得到磨练。所谓“穷养儿”，就是无论家境多好，都要“劳其筋骨”，让他们从小就明白赚钱的艰辛，让他们懂得要生活得好，就必须努力读书、发奋图强，就必须考大学、读研究生、找好工作……唯有如此，才能真正的“修身、齐家、治国平天下”。 由此看来，对男女教育标准的差异，由来已久。且不论社会资源分布不均导致的标准公平与否，单就现实的教育结果来看，是出人意料的。据网友为期三个月的“富养”实验下，果不其然，孩子在学校的攀比心理逐渐萌发，并有“我觉得咱们家条件还挺好的呀，您看，您给我买的衣服和鞋子也都一二百呢，我们班好多同学都不如我呢。您说我爸爸和您挣的不多，可是我觉得我消费水平挺高的呢。”诸如此类的认知。 编者要问：如此富养，养出来就究竟是怎样的女性？骄纵、自大、不食五谷？还是经不起生活打击的人？如此教育，对国家，乃至民族又有多少益处？对此，国家标准频道认为：富养女，其实是一种教育投资，教育上的富足，并等同于吃喝玩乐的生活高水平。女孩富养的观点，并不反对，但是“富养”的同时，各位父母应该重视孩子对明辨是非的教育。编者相信：一个明辨道理的好孩子，才是正确教育的核心。 虽然，俗语云，“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男”、“富养20年，芙蓉出水；穷养20载，宝剑出炉”，尽管男女教育标准有所差异，但差异基础上的教育理念应该是一致的。那就是一个对国家、家庭有用的人，一个敢于承受生活挑战的人，一个身心健康的人。不论你用什么穷养、富养的理论，去养闺女、儿子，让她做一个明辨道理、学会生活的好孩子才是核心。

女儿要富养，我们全家都赞同。在我家里，任何东西涉及到秧秧，都会格外讲究三分。不但质量要求高，数量上也只多不少：不管什么东西，只要我觉得秧秧想要或者需要，我就去买了给她。她喜欢贴纸，我一买就是几大本。她喜欢画画，我就给她买很多彩笔。她喜欢积木，我一买就是好几套。她偶尔对铃鼓有兴趣，我就买了整套的奥尔夫教具回来。她喜欢橡皮泥，把橡皮泥搓碎，干了也不放进盒子，我就每周像买菜似的补充橡皮泥…… 除了秧秧明显的兴趣，我随时看见有趣的东西都带回来给她：戴帽子的机器猫，小小的超市购物提篮，铁皮跳蛙，迷你小汽车……各式各样的可爱和出人意料的小东西，我见了爱不释手，就借口买回来给秧秧满足自己的购买欲。商店里的玩具还嫌不够，我又去淘宝买。玩具一买就是一箱，美其名曰这样快递费比较划算。 秧秧会说话后，开始有了自己的主见，有时候也会想要一些东西。基本上只要她说句想要，只要家里装得下，我都会买了给她。我总想，女孩子眼巴巴盼着别人的东西不好，只是些玩具而已，何必不满足她呢？偶尔也记得给她灌输一些金钱观念，告诉她物质不能无限满足，妈妈不是有钱人。然而一个两三岁的孩子，大部分时间要的的确都是微不足道的东西，哪里忍心不给她买呢？不过是个自行车，不过是个气球，不过是个小厨房…… 玩具以外，还有衣服。恰好秧秧也天生无敌爱美，让我打扮起来很有成就感。除了各种款式的衣服，我还给她买了很多手袋，打底裤，丝袜，发卡，发带，围巾，帽子，手套，鞋子…… 总之，无论是玩具还是衣服，我都不吝于付账。我就像一个不按季节出场的圣诞老人，经常无缘无故地给秧秧送礼物。不是新玩具，就是新衣服。这些东西在家里越堆越多，为此我一次次扩大她的收纳地盘：专用的小衣橱，专用的游戏区，专用的抽屉柜。 然而不管多么海量的收纳空间，仍然会被迅速填满。除了我在无尽地满足秧秧的物质需求，秧秧的姥姥奶奶，也会经常买东西给她。 直到新年那一天，秧秧过生日，我才发现事情有点不对头了。那么多的礼物，秧秧最大兴趣不过是拆盒子，对那些价格不菲的礼物淡定的过分。崭新的SWATCH小手表，戴一会儿就扔到玩具堆里。大大的培乐多彩泥套装，随便摁几下就放下了。新的乐高套装，仅仅拆开瞧了瞧，连车子都懒得组装起来。我告诉她这是姥姥送的，这是爸爸送的，她转眼就忘了——秧秧是个记性很好的孩子，她之所以忘，是因为她觉得这些事情实在是太微不足道。在她眼里，这不过又是一批常规的礼物，没什么稀奇的，简直不算一件事情。 要说富养，倒也真是看出点效果：秧秧变成了一个对物质给予没感觉的孩子。再好的东西给她，她都觉得是理所当然。似乎倒是淡定了，公主范儿了，可她对别人的付出也不懂感恩，甚至不屑一顾了。她的游戏区乱成一团，海量玩具散落在内，简直像个垃圾堆。秧秧也渐渐不再仔细地玩每一个玩具，在她眼里，这些到处都是的东西实在不值得认真对待。 秧秧被我们的富养政策养出了讨厌的公主病，我和秧爹开始反省。富养女儿，是希望她眼界开阔，气质高贵，不要轻易为物质所诱惑。但绝不是希望她穷奢极侈，不知感恩，家里乱得像狗窝。于是，在一月一日，秧秧生日的当晚，我和秧爹郑重跟秧秧商量，清理她的游戏区。把所有她近期没有碰过的玩具都处理掉，送给楼下收破烂的。 很多朋友说：你不要清理孩子的玩具，她会想念的。那你们可就太小看这富养的破坏性了——在我们清理玩具的时候，秧秧根本就无动于衷。对那些乱七八糟的东西她简直一点感情也没有。到现在她也没有提起过那些被清理的玩具，因为她根本就很久很久不再看那些东西一眼了。 秧秧的游戏区有十几个箱子，清理之后至少空了一半。我们留下了部分毛绒玩具，奥尔夫音乐教具，车子模型，积木，乐高拼插和培乐多橡皮泥套装，名牌电动玩具以及她的厨房套装之类（这样一数，其实也还是不少啊）。其余的基本都处理掉了。面对这清爽的游戏区，秧秧突然开始认真地玩儿玩具了。她每天认真地坐在清爽的台子前忙活，一玩儿就是半小时以上——当游戏区只剩下几件玩具的时候，她的目光终于落在了它们身上，她也终于发现这些东西原来是这么的有趣。 秧秧的游戏区从一开始打造到现在，变化了好几次样子。但以前几次都是在充实，丰富。唯有这一次是去掉，简化。因为我想给她珍惜、专注、条理和感恩。这不是任何玩具，但我相信这会是让她受益终身的最好的礼物。

“80后”这一代人的成长是以中国经济的高速发展，和西方价值观念不断侵入东方文化为背景的，人们开始习惯于用金钱度量一切。相关机构对中国家庭幼儿教育现状的调查显示，超过65%的高端家庭，在学龄前子女的教育方式上容易进入误区，其中“80后”父母所占比重更高。 “男养穷，女养富”，简单解释起来就是要给男孩更多的磨炼，给女孩更多的关心。对于这一民间流传的教子方法，现在父母的看法、做法却不尽相同。不少父母担心故意“苛刻”儿子会打击他的自信心，尽力满足女儿会让她变得不能吃苦、不够自立。还有的父母认为，男女应该平等，不应刻意分“穷”或“富”。 1穷养 望子成“顶梁柱” 冯女士有3个孩子，老大阿强读初三，还有两个妹妹。“我挺赞成‘男养穷，女养富’的说法。”冯女士说。从小开始，冯女士在物质等生活条件方面，就对儿子实行的是穷养，而女儿相对有优先权，是富养。 自孩子懂事起，冯女士对儿子的教育就特别严格，要求也更高。“他8岁的时候，就学会了煮饭，还得照顾两个妹妹。”冯女士说，孩子在挑房间的时候，会让女儿先选，每逢买了新的日用品时，也会先给女儿用。“其实我这样做是用心良苦啊！”为了把儿子培养成一个坚强、自立、自主的男子汉，冯女士一直坚持着这种略显“苛刻”的做法，“他长大后要养家糊口，是家庭的顶梁柱，必须承担家庭的责任，所以要从这些小事中培养。”冯女士认为，女孩子更软弱，依赖性较强，且有隐私，因此应该多些呵护和关爱，实行“富养”。 “但是儿子并不理解我的苦心。”冯女士回忆说，“儿子六年级的时候，曾经跟我说：‘阿敏有爸爸疼，阿妹有妈咪疼，我就没人疼’，说完就不停地哭。可能我们对他的要求高了，但我们希望他学会独立，少点儿依赖，这样才能长成有担当的男子汉。”对于父母的做法，儿子坦言，他觉得父母对自己的关心不够，自己现在总是自信心不够，可能就和父母长期以来实行的“男女不平等”政策有关。 2富养 女儿的要求都满足 “养女儿十几年了，我发现恐怕穷养会更好些，都娇惯了。”温妈妈的女儿今年读高三，由于自己小时候过了苦日子，所以温妈妈总希望能给孩子最好的，“生的又是女儿，更是疼爱得不得了。”在朋友眼里，温妈妈是一个会惯坏孩子的母亲。 “女儿要富养，就是尽量满足她各方面的需求，并让她见识更多的事物，因此我很重视女儿的兴趣培养，以及带孩子旅游增长见识。”温妈妈说，过年时，女儿想买一部单反相机，但其实家里已有一部数码相机了，才刚买一年多，“我还是一口答应了，女儿挺喜欢拍照，还喜欢把拍的照片传到网上。”对于自己类似的举动，温妈妈也觉得有些过分，“有时也觉得太娇惯她了，不应该事事都顺着她。不过我也会告诉女儿，父母挣钱很辛苦，该节约的应该节约。” 同时，温妈妈经常让女儿去旅游，“希望她能见识更多，不像自己小时候想学什么都没办法满足。”对女儿富养的方式，温妈妈说，“好处在于她可接触更多事物，学更多东西，性格不孤僻，容易和别人沟通，喜欢集体生活。而弊端在于，会娇生惯养，不主动做家务，不能吃苦。” 3富养 穷与富不在物质在精神 李先生的儿子读小二，他认为不应该对儿子进行穷养。“穷养就是指物质上对他苛刻吗？我认为孩子该要什么就给什么，但不会他喜欢什么就买什么给他。”李先生说，虽然是儿子，但如果刻意对他进行穷养，什么都给差的，让他得不到童年应该有的乐趣，“并不是一件好事”。 “我觉得父母应该考虑的，不是物质上的富养还是穷养，而是精神上的富养还是穷养。”李先生说，“与其不断给他买玩具、买衣服、买好东西，不如给他讲故事，让他明白事理。”从儿子懂事起，李先生就不间断地给儿子讲《三字经》和历史故事，“人遗子，金满赢，我教子，惟一经。”李先生希望通过这些故事，让孩子从小明白，不要过于追求物质上的享受，不能贪图物欲。李先生回忆说，“我曾经跟他讲过清朝大官和的故事，让孩子从小就知道‘贪婪’不可取，培养他淡泊名利的性格。”对于“女儿就应该富养”的说法，李先生表示，“不想给儿子有一种偏爱的感觉，让儿子觉得父母对女孩子特别疼爱，这对男孩的成长不好。所以父母无论对待儿子还是女儿，都应该一视同仁，平等处理。” 父母养育男孩&女孩的妙法 男孩多运动：到了小学阶段，培养男孩的运动习惯非常重要，初中和高中后，应该加大孩子的运动量，并且可以发展更专业更有强度的项目。其次是要培养男孩的责任感，可以在家里设固定的劳动岗位，要让他坚持，让他懂得对自己，对父母和他人负责。 女孩学艺术：对于女孩，小学阶段要侧重培养的是阅读习惯，同时发展一些音乐、舞蹈等兴趣，其真正的意义不是让孩子成“家”，而是让她体验美，满足她对情感和美的需求。有条件的父母可以让女孩学舞蹈，不仅能体验美，培养美的仪态和高雅的气质，还是一种体能训练。 专家解析 ： 男孩应多一些磨炼，女孩更要精神营养 “穷”或“富”并非经济概念 单纯的“男养穷，女养富”是一句概念有些模糊的话，容易导致其真正含义没有被理解，而表面意思可能会误导父母。比如，一些父母认为穷养男孩就是不给男孩零花钱，动不动就训斥、打骂男孩。在我遇到的案例中，这样做的结果都是不好的，孩子因此去偷钱，叛逆性特别强，有暴力倾向，不自信等等。而在物质、生活上一味地满足女孩，百依百顺，女孩子就变得娇生惯养，花钱大手大脚，热衷攀比，也让父母十分头疼。 “男养穷，女养富”的含义是，在成长过程中，男孩子应该经历更多的磨炼，女孩子则需要更多精神方面的营养和呵护。一切教育都应该从男孩、女孩的身心发展特点出发。 穷养让男孩多些摔打和磨炼 在男孩的发育过程中，由于体内雄性激素的发育，使他非常好动，精神特别充沛，因此他需要大量的运动。另一方面，男孩体内的血清素远远低于女孩，因此男孩的自控能力比较差。这样的特点，就导致父母应该对男孩严加管教，包括适当的批评和惩罚，以及对其错误行为进行严格的管束。 在社会生活中，由于男人在生理和体力上的优势，往往被赋予更多的社会责任，因此从小培养男孩的责任感和有担当的品质就很重要。大量运动的需要，自控能力较弱，责任感的培养，这些就让男孩子要经历更多的摔打和磨炼，可以说是穷养，但更重要的是放手让孩子自己去经历和处理一些事情。 富养女孩需更多情感交流 女孩需要更多的关心和鼓励，是因为女孩天性不自信，更容易自卑，自我控制能力较强，因此女孩在成长中犯错误较少，懂事也比男孩早，这也导致了女孩面对挑战和困难时，容易退缩。因此在教养中，需要更多的鼓励，让女孩变得积极进取，也敢于面对困难和挑战。 此外，女孩的另一个特点是，语言表达能力发展快，天生对美、情感的需求也更多，因此，作为女孩的父母，应该多和孩子聊天，了解和倾听孩子的想法，并且多提供文学等艺术作品给孩子，这对女孩的情感发育非常重要，对女孩精神世界的丰富以及内涵和修养也非常重要。 富养—逐渐穷养—穷养 无论是男孩还是女孩，在生命的早期，都应该被富养，都应该被父母足够地关注。这一时期是孩子形成沟通模式、信任感和安全感建立的关键时期。即使是男孩，在这时也应给予足够的呵护和关注。富养不是溺爱，也无关乎金钱，而是父母与孩子的精神交流，让孩子能够感到被理解、被重视和被爱。 在孩子逐渐社会化的过程中，父母要慢慢学会“放手”，给孩子离开自己的锻炼机会。在这样的过程中，孩子肯定会碰到很多挫折，遇到很多困难，但要逐步让孩子独立去解决它们，这是逐渐穷养的过程——让孩子经历挫折。孩子成年了，长大了，父母就要让他们独自去生活，不要再给予太多的干涉，最终让孩子学会独立生存和生活。

现在的中国，经济条件越来越好了，我们可以为孩子提供的物资条件也越来越丰富了。但是优越的物资，好像也给我们的孩子带来了更多的羁绊，他们追求名牌，他们不珍惜金钱，他们不懂得节俭。于是，年轻的父母又开始反思，对孩子究竟应该给予什么样的生活？ 男孩的父母都希望自己的孩子能成为顶天立地的男子汉，都说英雄出少年，而且男孩子经历些磕磕绊绊，摔摔打打，也是一种锻炼，所以，几乎所有的男孩子妈妈都同意，要穷养儿子。女孩子呢？在父母的潜意识中，希望女儿能成为女强人的好像并不多，女孩子的父母都更平和，希望女儿能优雅高贵，家庭幸福，夫妻和睦，当然最好要能嫁个好夫婿。为了让女儿未来能有辨别能力，从众人中分辨出什么样的人能配合自己的高贵优雅，不因为从小感受到物资的困窘，而对物资产出强大的渴求，从而发生为了得到什么而出现意外，一定要从小就开始训练她对美好事物的适应性，所以，女儿要富养。 穷养儿子，富养女儿的观念中，暴露了父母看待男孩女孩的不同。男孩子要坚韧顽强，女孩子要漂亮优雅，从容不迫。 但是，穷养儿子的标准是什么，富养女儿怎样才是富养，富养的最终目的是要把女儿培养成什么样的人？ 罗勤从小就知道自己是优越的，她父母工资收入高，对这个宝贝女儿又疼爱有加，为罗勤提供了最好的物资条件。她的妈妈出国的机会比较多，经常能给罗勤带一些时尚的衣服、高档的巧克力、新奇的玩具。罗勤就每天被妈妈打扮得漂漂亮亮的出现在校园里，这让罗勤在一班同学中，显得非常的突出。罗勤身边常常围着很多同学，大家一起分享罗勤的宝贝。但是，罗勤得意后，开始不安，她慢慢的不再愿意穿时尚的服装，她觉得自己跟周围的环境格格不入，她羡慕别的同学的普通衣服，在她看来，大家都那样穿，那一定就是最正常的，最时尚的打扮，而自己的不同，让她觉得非常的不自在。同学们都知道她家庭条件好。有一次，学校里一个非常受欢迎的老师家里出了点状况，同学们自发地捐款表示援助，罗勤同大家一样，往捐款箱里放了自己的零花钱。但是，同学们认为她捐得太少，太小气，不够仗义。这件事让罗勤伤心了很久，她为自己平白要承受同学们的指责而委屈。慢慢的，她发现，她的麻烦还不仅于此，她会受到别人的骚扰，班级里有一个很霸道的女生要求罗勤每天给自己带零食，带零花钱，还说你要不带，我就打你，你要告诉老师，我也打你。罗勤非常害怕，她恐惧，但是不知道该怎么解决，她不敢告诉父母，她也没人可以倾诉。她开始每天给这个女孩带东西，同时，她开始担心地睡不着觉，这种状况持续到她小学毕业。 现在的罗勤从事教育行业，她是校服的坚定支持者，她认为学生在校一定要穿校服，这样可以避免学生注意力发生转移，也是养成学生具有平等意识的一个很好的途径。在回忆自己的童年时，她认为她最大的不快乐源于她同周围环境的不协调。她说，对于小的孩子，要让她的生活环境同自己的家庭环境以及学校的整体环境相一致。小孩子的审美同成人的审美有非常大的不同，他们对美的认识来自周围的环境，周围的同学们都是什么样，小孩子就认为这就是美的、正常的。而如果自己同别人不一样，他们会慢慢觉得自己是孤立的。有很多贫困生的自卑心理，就来源于此，在孩子还没有强大的内心承受能力的时候，他们是以自己周围的环境作为衡量的标准和尺度，他们希望能同外界保持一致，而现实生活的不一致，会对他们造成很大的伤害。因此，宏志班的孩子，比普通班的贫困孩子，更容易接受自己，以及自己现实的生活状态。大家只注意了贫困学生的求同心理，而往往忽略了，家庭条件优越的孩子也有求同的心理。此外，在大一些的孩子中，还会出现另一种状况。在学校生活中，能具有好的成绩，是所有的孩子都梦寐以求的，但是有很多孩子发现自己不能在成绩方面有突出的表现，他们会把注意力转移到其他方面，让自己在其他地方，有异于同学的特点，以此来吸引同学的注意，来满足自己的心理平衡。而最轻松就可以获得别人关注的，就是物质的丰厚和金钱的充裕。 另一方面，能为孩子提供丰富的物质保障的家庭，一般也同时会具有保护过度的特点，孩子几乎没有机会接触真实的社会，没有机会见到真实的生活，这样的孩子会自我感觉很好，情商较低，有时是盲目的自信。而且，优越的物资环境，会让孩子习惯有求必得，不习惯吃苦，不习惯用自己的能力换取成绩。这使孩子不具备很强的生存能力。 沈琦的爸爸位高权重，在这样的家庭中，沈琦自然就如小公主一般。她知道自己同别的孩子不一样，因此她是高傲的，世界在她面前，好像真的就是一马平川，没有任何障碍。沈琦一直生活在父母的庇护下，任何事情都不需要操心。但是父母也有无能为力的时候，沈琦发现自己的丈夫打着应酬的幌子，花天酒地。丈夫说这有什么，成功的男人哪一个不需要应酬！但是沈琦接受不了，她认为这是对优秀的自己最大的侮辱和不尊重，她闹着离婚了。带着孩子的沈琦发现，要想再找到一个合适的男人，真是不太容易，一年又一年，她都没找到理想中的人选。直到有一天，无意中听到朋友提起一个人，让她眼前一亮。这人家财丰厚，有庞大的事业，目前正在同妻子闹离婚。朋友说，我看这人同你合适，你要是对他有意，等他离婚了，我介绍你们认识。沈琦真的就很认真的在等待，等待对方离婚，等待同对方相识，进而幻想以后的生活，她甚至考虑未来是跟对方去国外生活，还是坚持留在国内。她对社会没有经验，对自己充满信心，她以为，生活中没有什么是自己想做而不能得到的。她终于盼来了对方的离婚，但是对方轻描淡写的一句话，断送了她对幸福生活的憧憬，对方说，我目前不打算考虑再婚的问题。这件事给沈琦带来很大的打击，她到现在还在寻找，但是高不成低不就，让她的再婚之路充满了坎坷。 沈琦的问题不仅于此，当初父母为她安排好了一切，她的生活曾经是她的很多朋友都非常羡慕的，但是随着父母影响力的减退，和情况的不断变化，沈琦的处境渐渐不比往昔，这让她非常失落。为了维护住她的高傲，她开始在她的朋友们身上寻找平衡。一个朋友有成功的丈夫，沈琦告诫朋友，你要小心他变心甩了你，你自己多长点心眼。几次以后，这个朋友渐渐不同她来往了。还有一个朋友一直没要孩子，沈琦说，你们俩谁有问题生不了？现在不能生孩子的人太多了，你也是不能生吧？童年时的一个朋友非常能干，事业很成功，沈琦说，一个女人，还是要以家庭孩子为重，你家孩子又不出色，你要那么多钱有什么意义呀。朋友们都觉得沈琦性格古怪，不好相处。包括她的妈妈，都不喜欢同她在一起。沈琦的父母身体不好，父亲偏瘫在床，需要人照顾，但是沈琦总是以自己家里走不开为由，很少露面，即便来了，也总是看什么都不顺眼，同母亲吵架。母亲认为她是心情不好，也很理解她，可是沈琦总这样就让母亲接受不了了，母女间的矛盾越来越深。 沈琦从小就没受过金钱的苦，喜欢买东西，喜欢买漂亮的东西，这个习惯一直保持着，虽然她收入不高，还要养孩子，但是，她没办法控制自己，她学不会量入为出。她总是没钱，儿子学习需要电脑，她就给母亲打电话，说，以后我有钱了，会还给你的。她要去旅游，想买个数码相机，她也给母亲打电话。她不会克制自己，自己想要什么就一定要去买。她的这个生活影响了她的儿子，有一天，儿子对她说，我需要数码相机积累素材，你给我买个新相机吧。沈琦要把家里旧的相机给儿子，儿子说，这个不好用，我要一个我自己的，你给我买一个用普通五号电池的。母子俩就真的去买了。儿子要考大学了，一心要上传媒大学，只报这一个志愿。儿子的老师非常担心，说，你报这个太冒险了，你再选一个吧，你想学的专业很多学校都有，不一定非要上传媒大学。儿子理都不理，于是儿子毫无悬念的落榜了。相同的情景持续了三年，别人的苦口婆心对儿子就是耳旁风。每年的专业艺术课的考试，让沈琦话费了巨大的精力和财力。但是，母子俩有一个共同的特点，就是从不会用钱来衡量事情是否应该做，只要想，就去做，哪怕这是一个根本没有希望的事情。 沈琦的爸爸妈妈为她创造了优越的生活条件，可是，这并没有给她带来幸福。现在的沈琦非常自我，不关心父母，做事冲动，不讨人喜欢。 穷养儿子富养女儿最根本的心理在于，父母认为女孩子要从小训练，过衣食无忧的生活。让女孩子童年受苦，经历生活的磨难，未免让人心疼，而一个泼辣能干的女人在社会上，也是举步维艰的，有种种的烦恼。与其这样，不如让女孩子过一种平和的生活，有疼爱的丈夫，有可爱的孩子，当然生活条件是要好的，不能让女儿有金钱上的折磨。父母都希望能为孩子创造一个比较高的起点，但是，决定孩子未来的地位的，不是他起步的时候，起点有多高，而是，他未来能在多高的起点站得稳。曾经有很多年，大家一直都争论不休，女孩子，到底是干得好重要，还是嫁得好重要。女孩子的父母都认为，嫁人是女孩子非常重要的第二次选择，这次选择好了，会终身受益。但是，怎样才能找到一个优秀的夫婿呢，妈妈们都觉得这需要女孩子睁大眼睛去挑，一个习惯了幸福生活的女孩子，一定会本能地挑选出能继续给她带来幸福生活的夫婿，这样才能避免下嫁。而一个温柔典雅的女孩子，也必然能吸引优秀的男孩。中国人认为传统的美满婚姻是郎才女貌，女孩子的漂亮高贵似乎非常重要。不过，婚姻中，有很多种状态，门不当户不对、高攀的、下嫁的婚姻都会存在各种各样的问题。而且，在婚姻中，容貌的影响力是在逐年下降的。童年时的生活优越并不能保证成年后同样幸福。 对于现在的孩子，他的能力决定了他成年后生活圈子的等级。即便童年时有富裕的家境，但是，由于社会的流动性的增强，成人后的生活圈更多的不是自己原本生活的范围，而是以自己的工作和生活为中心，重新画出新的半径。所以，年轻人的综合能力，决定了他的生活圈，决定了他生活的阶层。女孩子，只有干得好，才能嫁得好。中国古人说：种好梧桐树，引来金凤凰。这句话，对男孩和女孩都非常合适的。 能决定孩子未来的成功和幸福的因素有很多种，童年的生活经历会决定孩子的性格、心理，以及行为方式，但是不能保证童年的生活状态能持续到成年后。因为周围的环境会变换，周围的人会变换，社会认可的价值观会变化。 我曾经观察过大学生中团体里的核心人物，受欢迎的人，不一定是漂亮的，也不一定是出手阔绰的，但是一定是自信的，有主见的。一个自信的有主见的人，会具有一种感染力，他会具有生活的热情，会有平和的心态，会同别人健康的交往，不卑不亢。在生活中，一个自信有主见的人，才能更容易选择自己的生活道路，才会更容易成功。所以，要让孩子幸福的根本，不在于你给予他什么样的物资条件，也不在于是让他生活优裕，还是让他经受磨练锻炼，而是要给他自信的心态，让他能有开阔的眼界，能有明确的判断力，能有自己的思想。 如果我们仔细观察周围的成年人，就会发现，真正优秀出色的人，很少有家庭条件优越的。再看看我们的周围，父母稍微有点权势的家庭，他们的孩子优秀吗？家庭条件好的孩子，由于一直以来生活条件优越，无需努力就可以获得自己想要的，这养成了孩子们不能吃苦的性格特点。因为家长可以轻易满足他们的需求，所以他们没有压力，没有压力，自然没有动力。现在的家庭条件普遍都好了，孩子们都有了比较丰富的物质生活，但是，父母们也认识到了孩子们的问题，孩子们脆弱娇气，不懂得生活的磨难，他们不太关心别人，比较自我，有很多孩子还过于依靠父母，啃老族越来越多了。所以，越来越多的家长要给孩子挫折教育，要把孩子送到农村去，让孩子体验艰辛。所有这一切都表明，富养儿女，带来的危害远远比好处要大得多。 你养过金鱼吗？孩子就像一条小鱼，在开阔的空间，他就可以长得很大。在一个狭小的鱼缸中，小鱼就会本能的减缓自己的成长速度，让自己适合这个环境。在成长过程中，小鱼需要换水，喂食，给他们一个健康的环境，他们就会非常满足和快乐。可是，如果你怕他们吃不饱，总是给他们好吃的，怕他们的环境不卫生，总给他们换水，他们反而长不大，很快就会死了。孩子也一样，需要营养，但是营养太多了，则会害了孩子。对于孩子，给予太多的物资条件，并不是明智的选择，现在的社会变化太快，我们都不知道未来会发生什么，为了让我们的孩子能具有良好的生存能力，有竞争力，给他们提供丰富的物资保障，不如给他们良好的性格，独立的思想，开阔的视野和健康的心理。 教育家陶行知说：不要让孩子做人上人，也不要让他做人外人，要让孩子做人中人。我想，如果陶行知先生知道我们在讨论是穷养还是富养的话题，他会说：不要让孩子在学校显得突出、特别，让他们同别的同学一样，就是最好的状态。 文/摇篮网友：dolymin